然後訊息瘋了。
有家長直接@了那個“關注教育的家長”的小號，問他有什麼話說。
又有人@了“知情人士”，讓他出來解釋。
兩個號都沒回。
五分鐘後，“關注教育的家長”退群了。
又過了三分鐘，“知情人士”也退了。
跑得比誰都快。
宋茵在辦公室裡攥著手機，差點笑出聲。
“葉校長，趙建國這個人，是真的猛。”
葉鳴坐在椅子上，翻看著宋茵整理好的那份小號發言時間線。
“宋茵。”
“嗯？”
“那個公眾號的文章你看了嗎？”
“看了，寫得挺像那麼回事的。”
“你查一下那個公眾號的註冊資訊。微信公眾平臺上能看到運營者。”
宋茵低頭操作了兩分鐘，抬頭的時候表情變了。
“葉校長，這個公眾號是去年十月份註冊的，運營主體是個個人號。我用手機號反查了一下，這個號碼……在文華中學的招生簡章裡出現過。”
葉鳴把那份時間線分析表往桌上一拍。
“截圖。儲存。連同群裡兩個小號的發言記錄和退群時間，一起打包。”
“然後呢？”
“然後你寫一份情況說明。附上所有證據截圖。一份交教育局督導科，一份交市場監管部門。”
宋茵愣了一下：“你要舉報他們？”
葉鳴抬頭看她。
“造謠一所學校的競賽成績，偽造學生傷病資訊，用匿名公眾號釋出虛假文章干擾招生秩序。這不叫舉報，這叫正當防衛。”
宋茵的筆在備忘錄上飛快地寫。
寫到最後一行的時候，她突然停了。
“葉校長，你說他們這麼著急搞我們，是不是因為……”
“因為怕了。”葉鳴的聲音很平，“青山中學聯賽拿了總分第一，進了重點參賽校名單。下學期招生季，我們的生源會動他們的蛋糕。他們不是在攻擊我們，是在搶時間。”
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