五月十八號，早上七點多。
葉鳴剛到辦公室坐下，手機就響了。
來電顯示：陳望春。
他接起來，電話那頭是一個年輕女人的聲音，帶著鼻音。
“葉校長，我爸昨晚又住院了。”
葉鳴握著手機的手緊了一下。
“什麼情況？”
“老毛病，血壓飆到一百九，醫生說得馬上覆查，可能要調整用藥方案。今天早上做了個CT，結果還沒出來。”
葉鳴站起來，拿起桌上的車鑰匙。
“哪個醫院？我過去一趟。”
“葉校長，您別來了。我爸知道您忙，特意交代讓我別告訴您的。”
葉鳴的腳步頓了。
“那你打這個電話是？”
電話那頭沉默了兩秒。
“因為我爸還交代了另一件事，說一定要跟您說。”
“什麼事？”
“他讓我轉告您，他有一筆錢，三萬塊，是他這些年省下來的。他想捐給學校，做一塊石頭。”
葉鳴愣了。
“什麼石頭？”
“校訓石。他說上次回學校，看到圖書館前面有塊空地，正好能放。他想讓人在石頭上刻幾個字，給青山留個念想。”
葉鳴沒說話。
“葉校長？您還在嗎？”
“在。”
葉鳴把車鑰匙放回桌上，坐回椅子裡。
“你告訴老校長，這錢我不能收。學校不缺這三萬塊。”
“我也跟他說了，他不聽。”陳望春女兒的聲音有些哽。“他說這不是錢多錢少的事。他在青山幹了一輩子，現在身體這個樣子，不知道還能撐多久。他說他還想為學校留下點東西。哪怕就是路邊一塊破石頭，上面刻幾個字，以後學生走過去能看一眼，他就值了。”
葉鳴靠在椅背上，眼睛盯著天花板。
辦公室裡安靜了很長時間。
”。氣脾個那他解瞭不是不又您。天整一鬧我跟上床病在能他，收不是要您。吧了收就您，長校葉“
。眼下一了閉鳴葉
”。收我。行“
”？好字麼什刻上頭石，您問我讓他，去過轉午下我錢。您謝謝“
。來出認辨能還字個四”類無教有“但，了黑發化氧經已面表的質銅。上徽校舊枚那角桌在落目的鳴葉
”。定來我。心他用不“
。沒鐘分五了坐上子椅在鳴葉，話電了掛
。息訊條一了發設建馬給，機手起拿他後然
”。看自親要我，料石好選周這，面前門正館書圖在放。種那的化風不年十幾放面外在能，實結要，高人一至，的岩崗花。頭石好塊一找我幫，馬老“
”？算預大多“：回秒設建馬
。停了停手的字打鳴葉
。頭石通普塊一是只能不，西東的留山青給子輩這長校老但。餘有綽綽頭石的通普塊一買，塊萬三
。字行一了打裡框輸在他
”。的面面得弄要我。萬五算預，出裡金基育教從，化綠的圍周、座底、字刻。萬三的捐長校老用錢的頭石“
”？字麼什刻。白明“：設建馬
。翻了翻徽校舊枚那出拿，屜開拉，下放機手把鳴葉
。魂有得，有只能不校學，說長校老。午下一了聊裡館書圖在人個兩，校學來長校老次上
。才其盡各——字個四了出提鳴葉
。類無教有——字個四的長校老上加
。向方的己自對生學是個四後，諾承的生學對校學是個四前，字個八
。設建馬了回，機手起拿他
”。才其盡各，類無教有。字個八“
。句一了加又他，完發
”。見看能都生學的館書圖進個每讓。深得刻，大要字“
。上戶公校學了到轉塊萬三把兒春陳，點三午下
