劉芳的聲音有點啞。
“91.2。”
葉鳴點頭。
“超了。”
他站起來，雙手插在口袋裡，看著窗外。
“從今天起，你的觀察期撤銷。績效恢復正常標準，這兩個月扣的部分，下個月補發。”
劉芳的手在桌面下面攥成了拳。
葉鳴轉過身。
“另外一件事。”
劉芳抬頭看他。
“沈秋的語文教研核心小組你知道吧？之前是她一個人帶著兩個年輕老師在做。從下週開始，你加進去。負責非虛構閱讀模組的教案設計和臨界生專項教研。”
劉芳愣住了。
語文教研核心小組。
那是沈秋一手搭建的團隊，負責全校語文教學方向的頂層設計。進去的人，意味著不再是普通任課教師，而是教研骨幹。
“葉校長，我的資歷和能力，夠嗎？”
葉鳴看了她一眼。
“兩個月前你連學生的作文都不想批。現在你能讓五個臨界生跨過本科線。”
他往門口走，走到一半停下來，沒回頭。
“夠不夠，你自己心裡有數。別讓我失望第二次。”
說完，他走了。
辦公室裡重新安靜下來。
劉芳坐在椅子上，手裡還攥著那份成績表。
紙張已經被汗浸溼了一小塊。
她低頭看著上面那五個紅筆標註的名字，眼眶又熱了。
但這次她沒哭。
她拿起桌上的筆，在成績表的空白處寫了一行字。
“剩下十八個，高考前再拉五個過線。”
寫完，她把成績表夾進資料夾，塞進包裡。
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