“生根？”
“對。”葉鳴走回辦公桌，拿起一份名單，“宋茵，今天下午，你做三件事。”
“第一，以學校的名義，給全省所有下載超過一千次的學校負責人發一封郵件。不是廣告，是邀請。邀請他們派老師來我們學校，參加《青山金鑰》使用培訓會。路費、住宿，我們全包。”
“第二，聯絡省師範大學的教務處。告訴他們，青山中學願意提供全套《青山金鑰》資源，作為他們師範生實習、教研的參考案例。免費。”
“第三……”葉鳴頓了頓，拿起桌上那本深藍色封面的實體書，“聯絡幾家靠譜的印刷廠。不是要賣。”
“是按照教育局貧困學校名單，加印五千套紙質版。”
“成本呢？”宋茵下意識問。
“從教育基金裡出。”葉鳴翻開書，指著扉頁上那行小字——“本冊由青山中學教研院編纂，僅供教學使用，嚴禁商業流通。”
“錢花了，能聽見響。”他合上書，“比堆在賬上，值。”
宋茵看著葉鳴，忽然覺得眼前這個人，和半年前那個只知道悶頭砸錢搞基建的校長，已經不一樣了。
更遠了。也更……讓人心裡踏實。
她重重一點頭：“明白！我馬上去辦！”
“還有。”葉鳴叫住她，“把我們的財務明細，也一起發給教育局。尤其是這一筆教輔的成本，和這筆‘免費贈送’的支出。每一筆，都要清清楚楚。”
“讓他們看看，錢，可以這麼花。”
宋茵深吸一口氣，轉身大步走了出去。
辦公室重新安靜下來。
葉鳴坐回椅子，點開系統面板。
【隱藏支線任務：破局·自立（進行中）】
【當前進度：資源開源（100%）】
【網路影響力輻射（87%）】
【任務剩餘時間：33天9小時】
面板光芒微閃，彈出新的提示。
【檢測到宿主行為引發廣泛正向輿論，間接提升學校聲望及學生歸屬感。】
【滿意度、感恩度結算預備指數小幅上揚。】
葉鳴關掉面板。
正向輿論？聲望？
他要的不是這個。
他要的是打破那堵牆。那堵用金錢、用關係、用資訊差壘起來的，把無數普通孩子擋在外面的高牆。
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