幾個公主每日的“功課”也沒有落下。上午，她們會準時出現在樹屋學堂，接受智慧教師的授課。課程是萬萬根據每個人的年齡、基礎和學習進度量身定製的。小兕子和城陽主要是識字、基礎算數和簡單的自然科學啟蒙，透過全息動畫和互動遊戲進行，寓教於樂。高陽的課程增加了地理、歷史和基礎樂理。豫章則深入許多，除了文史，還開始涉獵一些基礎的物理、化學概念，以及簡單的邏輯學。李麗質則側重於管理、經濟方面的知識，以及更深入的駕駛技巧（在模擬器上）。
學習時間通常控制在一個半到兩個小時，之後便是自由活動時間。空間廣闊，娛樂設施眾多。高陽帶著兩個小妹妹，開啟了“空間探險家”模式。她們探索過空間裡那個能模擬四季、有小型溪流和螢火蟲的“生態園”；在頂樓“全息影院”裡看過海底世界和非洲草原的紀錄片（萬萬精選過的溫和版本）；在“創意工坊”裡用安全材料做過手工；在“兒童遊樂園”裡玩過充氣城堡和海洋球。
當然，唐陽透過萬萬設定了安全限制。外圍深海區、高山湖泊區、以及一些可能有潛在風險的區域暫時不對她們開放。空間裡放養的動物，也都是萬萬篩選過的溫順品種，比如會主動湊過來蹭人手心、毛茸茸的“雲朵羊”，色彩斑斕、停在肩頭也不怕人的“星點雀”，還有在草叢裡慢悠悠散步、憨態可掬的“月光兔”。這些可愛的小生靈成了小公主們的新玩伴，小兕子很快就有了新目標——試圖教會一隻雲朵羊和她一起“跳舞”。
金山術後第三天，在機器人醫護的評估下，被允許在陰妃的攙扶下，離開病房進行短時間、短距離的散步。這可把三個小公主高興壞了。她們早就準備好了“歡迎儀式”。
城堡主樓外，那片如綠絲絨般的廣闊草坪上，小兕子指揮著幾隻雲朵羊排成歪歪扭扭的“隊伍”，城陽在地上鋪開了巨大的野餐墊，上面擺滿了從兕子餐廳打包來的、適合病人食用的清淡點心和鮮榨果汁。高陽則用終端播放著舒緩的輕音樂。
當陰妃攙扶著腳步還有些虛浮、但眼睛亮晶晶的小金山慢慢走出來時，看到的就是這幅景象。陽光正好，微風和煦，草坪如茵，小動物們好奇地張望，姐姐妹妹們笑著朝她揮手。
“金山阿姐！看！這系窩們的‘歡迎會’！”小兕子跑過來，想拉金山的手，又想起她傷口還沒好，改為輕輕牽住她的衣角。
“阿妹，來這邊坐，這裡軟和。”城陽拍拍野餐墊。
小金山被母親扶著慢慢坐下，新奇地看著周圍。這是她第一次親眼看到妹妹們口中“神仙城堡”的全貌——潔白的城堡在陽光下泛著柔和的光，尖頂似乎要觸及藍天，城堡周圍綠樹鮮花環繞，遠處隱約可見波光粼粼的湖面，更遠處是起伏的、籠罩在淡淡霧氣中的青翠山巒。空氣裡有青草和花朵的清香，還有……一種難以言喻的、讓人心神安寧的氣息。
“漂亮……”她小聲說，眼中充滿了驚歎。原來姐妹們說的，都是真的。這裡真的像畫裡一樣，不，比畫裡還好看。
幾隻雲朵羊好奇地湊過來，用溼潤的鼻子輕輕嗅她。小金山起初有點害怕，但在小兕子“它們很乖，不咬人”的保證下，小心翼翼地伸出手，摸了摸其中一隻羊羔柔軟的捲毛。溫熱的觸感讓她忍不住抿嘴笑了。
接下來的時間，三個小公主圍著小金山，像展示最心愛的寶藏。小兕子拿出她的圖畫本，一頁頁翻著，上面是她稚嫩的筆觸畫下的旅行見聞：大大的輪船，高高的樓，奇形怪狀的山，江邊的吊腳樓……雖然抽象，但充滿了童趣。城陽拿出繪本，輕聲給她講故事。高陽則用平板播放一些有趣的動畫短片，還教她辨認螢幕上那些從未見過的動物。
小金山聽得入迷，看得專注，蒼白的臉頰也因為興奮和快樂，泛起了健康的紅暈。她小聲問著問題，得到姐妹們七嘴八舌的回答，眼中對健康的渴望和對探索這個神奇空間的嚮往，越來越濃。她多想像妹妹們一樣，能跑能跳，能去坐那個“透明電梯”，能去看“彩虹花谷”，能和小羊一起在草坪上打滾……
唐陽站在不遠處城堡的露臺上，手裡端著一杯清茶，靜靜地看著草坪上這溫馨的一幕。他這幾日過得很是閒適。大部分時間用來閱讀、思考，整理這次漫長旅行的收穫和思緒。偶爾在空間湖裡釣釣魚——這裡的魚似乎格外蠢，總是一釣一個準。或者在書房裡，透過萬萬龐大的資料庫，研究一些感興趣的問題。當然，更多的時候，是看著孩子們玩耍，在她們需要時提供幫助，或是解答她們天馬行空的問題。
他注意到，小金山是個很安靜、甚至有些過於靦腆的孩子。不像小兕子那樣天生自帶光芒，走到哪裡都是焦點；也不像城陽，雖然安靜，但在熟悉的環境和妹妹身邊會很放鬆。小金山更像是角落裡一株安靜的小花，習慣了不被注意，習慣了低聲細語，習慣了對周圍的一切帶著一份小心翼翼的觀察和隱藏的渴望。這或許是庶出公主，在等級森嚴、子女眾多的皇宮中，自然而然形成的生存姿態。
看著她眼中對這裡一切的喜愛，對姐妹陪伴的珍惜，唐陽心中微微一動。歷史上，這位公主似乎早夭。如今，命運已經改變。但讓她回到那個或許並不那麼重視她、甚至可能有些壓抑的皇宮環境，真的是最好的選擇嗎？小兕子和城陽雖然備受寵愛，但在深宮之中，玩伴終究有限，更多時候是孤獨的。他自己，不也曾經歷過漫長歲月裡，那種無人分享、無人並肩的孤寂嗎？
他希望小兕子和城陽，高陽，能像後世那些普通卻幸福的孩子一樣，有一起長大的夥伴，有可以分享秘密、分享快樂與煩惱的“發小”。他希望她們童年的記憶裡，不只是父皇母后的寵愛，兄姐的關照，還有同齡人之間純粹的情誼和熱鬧的陪伴。而空間，無疑能提供這樣一個相對單純、安全、充滿可能性的成長環境。
