同學們的心態，在這一刻，徹底崩了。
“懷瑾！！！”
“你這個王八蛋！！！”
“昨天晚上睡不著是因為誰，你心裡沒點數嗎？？”
最重要的是，這時候你竟然還刺我們一刀嗚嗚嗚。
負面情緒值像決堤的洪水一樣湧來。
懷瑾快樂地拿起一本書，端端正正地擺在桌面上，然後舒舒服服地趴下去，閉上了眼睛。
嘻嘻，雖然她的靈魂不能睡覺，但她的身體在睡覺啊。
等著吧，她一定會長得比你們都高，比你們都壯，然後讓你們看看，什麼叫做真正的大魔王。
系統：……
不，不太對勁，怎麼覺得他把宿主養歪了？
嘴角噙著笑意，懷瑾沉入了夢鄉。不，是沉入了模擬空間。
的人已經被懷瑾打擊得夠慘了，直到正式實操課那天，五六七班三個班一起上，打擊更大了。
講臺上，老師正在講解鍛工的基本知識。講臺下，學生們叮叮噹噹地胡亂敲擊，整個實操室像沸騰的水，讓人頭疼。
可就在這一片混亂之中，有一個聲音格外不同。
沉著，冷靜，如金玉碰撞，鶴立雞群。
很難不往那個方向看過去，更別提人家手裡拿的那把錘子，一看就和他們普通貨色不一樣，錘頭泛著暗沉的光，握柄處溫潤妥帖。
線條流暢，尺寸規整，那完成度，比老師拿來做範例的教具還要標準！
“畜生啊，太可惡了，怎麼能打得這麼好？”
“這丫頭片子到底啥來頭？”
有人酸了：“她工件漂亮不是明擺著嘛？人家可是一年級頭名！”
可五班有幾個眼尖的，越看越不對勁：“不對啊，她之前拔長是厲害，但沒厲害到這種程度吧？我咋覺得她放了個假回來，又進步了？”
“怎麼可能？！”
這話一齣，五六七班的同學們集體破防了。本來懷瑾就已經夠厲害了，已經是大魔王了，這怎麼還能進步？不可能！絕對不可能！
“本來就被她壓得喘不過氣了，還讓不讓人活？”
“沒聽說她家有祖傳的手藝啊？”
“一沒師父二沒門路的，我打死不信！”
一群人瘋狂搖頭，要把這個可怕的想法從腦袋裡甩出去。
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