環境異常惡劣遠超平日練習，連他們這樣的尖子也大受影響。
在最後十幾秒的叮噹亂響和汗水飛濺中，兩人幾乎是同時吼出，
“金明浩，完成！”
“林曉，完成！”
兩人氣喘吁吁，將打製成指定尺寸的鐵條放下。
程老師踱步過去，仔細檢視。越看，他的眉頭擰得越緊。
“怎麼回事？”他的聲音透著明顯的不悅，“你們兩個，可是一年級重點班的尖子，就打成這樣？！”
周圍的學徒工探頭一看，只見二人打出的鐵條雖勉強達標，但表面粗糙不平，延展度也不夠均勻，顯然火候未到。二人登時羞慚地低下頭。
程老師重重哼了一聲：“林曉，80分！金明浩，85分！”
兩人臊得滿臉通紅，幾乎是逃下了場。這成績在他們自己看來也是遠遠不夠，作為尖子，出這種岔子，實在丟人。
接著，第二組、第三組，一組組學生輪番上陣。然而，成績非但沒有起色，反而像那被捶打過度失了韌性的粗鐵一樣，一路下滑。
“一號不及格！”
“二號60分！”
“三號最高50分！”
到最後，程老師懶得喊姓名了，直接喊號碼。
一年級學生心想，完了，當真是鈍刀割肉。
程老師臉色青黑，吼聲響徹車間。
“瞧瞧你們這打的什麼東西，一個學期的基礎技術就這水準？越學越回去了！”
“就這樣還腆著臉說是省冶金學校的學生？我都替你們臊得慌！有點志氣的，就該自己投河去洗洗這份羞！”
劈頭蓋臉的訓斥毫不留情。低年級學生們被罵得無地自容，一個個面紅耳赤地垂著腦袋。
更刺耳的是旁邊二三年級學生旁若無人的嗤笑和竊竊私語。
“嘻，當真是一屆不如一屆！”
最終，一班，這理論上最尖子的一年級集體，結束了他們的鍛造基礎專案考核。
而他們所能拿出的最高分紀錄，竟也只是金明浩和林曉那尷的80多分。
整個一年級的氣氛，格外沉重。
前六組的全軍覆沒，讓場內氣氛降至冰點。
終於，輪到了第七組！
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