下午一點半,他回圖書館。上午機房的練習沒有繼續。他把建築構造看到三點多,中間手機只亮過一次,是資料室陳老師群發給兩名入選人的確認簡訊:週一八點半,學院資料室後機房;當天先做第一箱紙圖對應,不提前來。
郭開先回“收到”。
樓小生也回“收到”。
兩點西十左右,樓小生把上午記的幾條拿出來看了一遍。紙上只有“缺外參先記錄”“圖號、圖名、圖內日期”“不改原檔案”三行。他本來想再添一頁,把自己週一可能遇到的情況分成幾類,寫了“同名”“缺圖”兩個詞後停住。
昨天陳老師己經說過第一天從紙目錄能確定的開始,現場那批檔案到底怎麼亂,他現在並不知道。
樓小生把“同名”“缺圖”劃掉,繼續看教材。
三點零五,圖書館管理員推著一車剛還回來的書從過道經過,一本厚圖集從最上面滑下來,掉在他桌邊。樓小生彎腰撿起,管理員接過去,說了聲謝謝,推著書車繼續往前。
三點西十,他下樓去列印店影印了一頁自己的課程筆記。老闆把紙遞出來時問是不是要裝訂,他說不用。櫃檯上的兼職紙還是昨天三張,沒有新的。
老闆把櫃檯邊捲起的一張價目表重新壓平,樓小生拿著影印頁離開。
西點十分,樓小生去了五教。
趙建民正在桌上拼上午那塊灰板,旁邊另一個同學拿著美工刀。樓小生站在門邊看了一會兒,趙建民抬頭:“你還真一天跑三個地方。”
“過來拿一本書。”
樓小生從自己原來放資料的公共架上抽了一本建築製圖規範舊教材。那一格現在己經被別人塞進兩張捲起的圖,他把書抽出來時沒有把圖挪走。
趙建民問:“星期天呢?”
“回閱讀營半天。”
“你不是結束了?”
“臨時缺人。”
“又接上了?”
“只下午,週一原老師回來。”
趙建民點點頭,沒有再問。他轉回灰板前,和同伴繼續對一條切口。
樓小生拿著書離開。
五教裡比前幾天熱。窗開著,桌面上的泡沫屑還是往地上粘。趙建民的那塊灰板邊緣少了一小角,他們正用另一條窄板補。
樓小生拿到書以後沒有馬上走。趙建民的同伴讓他幫忙扶十秒鐘,讓膠剛好定住。樓小生把書夾在腋下,雙手按住板邊。十秒到了,對方說再等五秒。
趙建民看著表:“你星期天去閱讀營也是按小時?”
“五個小時,六十。”
“資料室一天一百?”
“嗯。”
“你最近工作單價越來越低。”
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