從月華秘境歸來後，林風整個人都變了。
這種變化並非外在，而是內在——他的眼神更加堅定，步伐更加沉穩，就連說話的語氣，都少了幾分少年的跳脫，多了幾分屬於“宗師”的從容。
他知道自己要做什麼，也知道這條路有多難。
但他不懼。
因為他有要守護的人，有要實現的約定，有要改變的命運。
三日後，青石鎮，林家小院。
林風將父母、妹妹召集到堂屋，鄭重其事地宣佈了一件事：
“爹，娘，我想在鎮上開個學堂。”
父親林大山剛端起茶碗的手一頓：“開學堂？你？”
“是。”林風點頭，“我不去太學府了，但我這些年學的東西，不能浪費。我想教鎮上的孩子們讀書識字，也教他們……一些別的東西。”
母親王氏擔憂道：“風兒，開學堂可不是小事。你得有先生的身份，得有地方，還得有人願意把孩子送來。你才十五歲，誰家大人會信你？”
“所以需要爹孃幫我。”林風認真道，“爹在鎮上人緣好，可以幫我聯絡各家；娘手藝巧，可以幫我準備學堂的桌椅、書本。至於先生的身份……”
他從懷中取出一枚令牌。
那是他從月華秘境中帶出來的——月華真人當年在耀月城遊歷時，曾受邀擔任太學府的名譽山長，這枚“山長令”便是憑證。
雖然時隔千年，令牌上的靈力早已消散，但那古樸的造型、精美的紋路，以及“太學府山長”五個鎏金大字，依然極具說服力。
“這是……”林大山接過令牌，翻來覆去地看，“這材質……好像是紫檀木？但這紋路……我從沒見過這麼精細的。”
“是一位前輩留下的。”林風沒有細說，“憑這枚令牌，我應該有資格開辦學堂了。”
王氏還有些猶豫：“可是風兒，就算你有資格，那些家長憑什麼相信你能教好孩子？鎮上已經有李夫子的私塾了，人家教了二十多年書……”
“李夫子只教四書五經。”林風打斷她，“我要教的，不止這些。”
他站起身，走到窗邊，望著院中那株盛開的桂花樹：
“我要教他們識天文地理，懂醫藥農桑，習強身健體之術，明為人處世之道。”
“我要教的，是能讓孩子們真正‘立身於世’的本事。”
林大山和王氏對視一眼，都在對方眼中看到了震驚。
他們這個兒子，真的……不一樣了。
最終，林大山拍板：“好！爹信你！明天我就去各家走動，看看有多少人願意把孩子送來。”
王氏也點頭：“娘幫你收拾西廂房，那裡寬敞，擺得下十來張桌子。”
“謝謝爹，謝謝娘。”林風鄭重行禮。
他知道，這只是第一步。
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