第76章 喪彪 這小幼崽說
晏德正原本以為自己的專業需要依靠實驗室精密的儀器才能出成果, 沒辦法直接為豐揚村做什麼。
直到一次勞作時,他發現地裡的麥苗染上了病,下意識透過他所會的生物學知識將這場還沒爆發擴大的植物病害解決之後。
他立刻找到了自己的價值所在。
現在他就喜歡天天泡在地裡頭, 研究該怎麼解決農作物的各種蟲害病害問題。
農業向生物學雖然跟他的主攻方向不太吻合, 但很多知識都是通用的。
只要是能用生物或化學知識解決的, 他都可以找到對應方法。
雖然他沒辦法直接研究出高產種子來幫助農民增產,但光是減少病蟲害,就能極大地提高農作物在種植過程中的損耗,從而以另一種方式達到增產效果。
也因此, 村裡人現在特別喜歡拉著晏德正去他們家, 請他幫忙看看自家菜地裡種的菜有沒有什麼問題。
每次看完, 熱心的村民們都會給人塞上幾把菜,或是幾顆蛋作為謝禮。
現在光是晏德正跟羅笙華收到的村民贈禮, 就足夠養活他們五個,還能剩下很多。
最後大家送來的東西太多, 他們實在吃不完, 也用不完。
穿的用的東西還好,放久了也不會壞,但蔬菜肉蛋這類東西不及時吃掉是真的會壞。
特別是現在天氣還越來越熱, 食物的保鮮效果極差。
真把吃的東西放到壞掉就太浪費了。
四個老人不得不把多餘的部分挨家挨戶送回去,並一個個地勸告,希望大家別再送了。
吃不完,真的吃不完。
“吃不完就種地裡去。”
不知道是誰說了這麼一句,下回他們再送菜,就直接連根一起送。
菜根上還帶著泥土,只要在土裡挖個坑就能重新栽種下去,保守估計還能再活個十幾天。
保證新鮮。
不過考慮到人家的自留地空間有限, 大家還是稍微克制了一點,沒有再送得像以前那樣多,那樣頻繁。
林秀屏的懂得知識沒在實用性上發揮什麼作用,但她卻是除了羅笙華之外,另一個在村裡找到份正式工作的人。
她被村長請去村小學當了老師,主教音樂,繪畫,英語與法語。
這四門全算興趣課,不算主課。
所以就算是教外語也沒關係。
而且排課量不大,每門一週兩節,四門總共加起來也就八節,不會給老師跟學生造成太多負擔。
知道孩子們以後能多懂一兩門外語能有多大優勢,村長為他們村子的未來考慮得很深遠。
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