他已經和省裡負責對接社會實踐的研學服務平臺取得了聯絡，對方把深圳能協調的幾個研學資源清單發了一份過來，根據學校的實際情況，初步擬了一套行程方案。
“研學規劃初稿已經做出來了，幾個目標場館我大致篩了一遍，剩下的需要對方確認接待人數和批次。”
“今天我先上報教育局備案，深圳那邊的場地對接和交通接駁需要儘快敲定。趙校長已經在聯絡包機公司確認機型排程了，最遲明天能出一個明確的包機合同。”
範昭明說著把資料夾翻開，抽出其中一頁行程概覽遞到陳元手裡。
陳元邊走邊看，沿著主幹道拐向行政樓的方向。
他把範昭明遞過來的行程初稿，從頭到尾掃了一遍，行政樓走廊裡的感應燈在他經過時逐一亮起。
在電梯口停下來，把檔案合上，看向範昭明，語氣不急不緩地交代道：
“對接的事情讓趙星河去搞，他手裡有包機公司的渠道。要是哪個環節走不通，不用硬磨，直接用錢開路。”
“這次是三百個學生第一次出遠門，安全第一，其他的拿錢鋪路。”
範昭明應下，把資料夾夾在腋下，轉身回了政教處去處理上報審批的事。
陳元也按開了電梯，門合上的那一刻，外面操場上還隱約傳來足球校隊訓練的哨聲。
......
九月二十四日，星期二。
一大早，秦巖就拿著一個牛皮紙信封，走進了陳元的辦公室。
信封上是教育局的紅色抬頭，拆開一看，是蔡明遠親自籤批的研學報備回執。
田光輝昨天上午把材料送過去的時候，蔡明遠只問了兩句話：安全預案做沒做、帶隊教師配夠沒有，得到肯定答覆之後當場就簽了字。
回執上除了教育局的鮮紅公章之外，還夾了一份給深圳相關場館和學校的協助函。
這是蔡明遠主動提出來的，他說青雲縣的教育系統雖然窮，但給孩子們開一扇看世界的窗戶，這個態度要擺出來。
陳元把回執和協助函看完，讓秦巖通知三位副校長到會議室開個短會。
十分鐘後，範昭明、田光輝和趙星河陸續到了五樓會議室。
陳元把教育局的回執放在桌上，開門見山：
“研學計劃教育局已經批了，協助函也開了，接下來就是落實出行和接待的事。時間緊、人數多、環節雜，需要一個能拍板的人親自跑一趟，去省城把包機合同簽了，然後直接飛到深圳，把酒店住宿和參觀場地的對接全部敲定下來。”
陳元看向趙星河，說這事由星河帶後勤部的人親自去辦。
趙星河沒有多餘的廢話，合上週報站起來，說他馬上訂票。
他下樓之後給後勤部的兩個得力幹事打了電話，讓他們帶上公章、學校辦學許可證影印件和研學計劃書列印件，十五分鐘之後在校門口集合，直接開車去省城機場。
當天中午，三人已經在省城跟包機公司簽完了合同，機型、航線、起飛時間、乘客名單對接流程全部敲定。
下午三點，飛往深圳的航班準時起飛，趙星河在關機之前，在學校的工作群裡發了一張舷窗外的雲層照片，配了三個字——深圳見。
