emmm......怎麼不算呢？
當然，這種想法陳誠也只能在心裡想想了，沒勇氣貼臉開大當面說出來。
“您看您，草率了，這不是又鬧誤會了嗎！”
張鈺婷氣極反笑，“那你倒是說說，哪裡來的誤會？”
陳誠絲毫不慌，多年銷售救場的經驗，他僅用兩秒半就想好了措辭。
“‘三’和‘八’按照我國傳統的說法都是吉利的數字。”
“道家有言‘三生萬物’，三這個數字帶有生生不息的意思。”
“‘八’這個數字應該就不用學生多說了，自古諧音就有“發”的意思。”
“兩者加一起那就是‘生生髮發’，持續興旺的意思。”
“另外‘三’也可以代表‘天地人’三才，‘八’代表八方寰宇，合在一起那就是‘身負三才，俯瞰八方’......”
陳誠侃侃而談，原本不以為意的老師們紛紛停下手中的工作，安靜地看著他“解釋”。
他們沒想到一個高三學生居然這麼能說會道，硬生生把黑的說成白的。
明明是罵人的話，被他這麼一說，反倒是成了夸人的話。
按照他這個理論，如果以後有人罵她們“三八”，她們還得笑著說聲“謝謝”？
直到上課鈴聲響起，陳誠這才結束了這段單人脫口秀。
“張老師，”陳誠指了指門外，“您看這解釋的也差不多了，要不我先回去上課？”
張鈺婷無奈地嘆了口氣，本來想借這課間的功夫藉著成績為由好好訓斥陳誠幾句的。
沒想到這小子這麼能講，還說得有理有據，都給她聽迷糊了。
但就這麼輕易放陳誠走了，她有些不甘心。
“下次還控分嗎？”
陳誠果斷搖了搖頭，“不了，下次好好考。”
“這還差不多，”看見陳誠服軟，張鈺婷的心情也好了不少，“下次化學考試成績要是低於85分，以後你每天都給我做三張化學卷子。”
陳誠嘴角抽了抽。
雖然是為了他的成績著想，但這下手的力度未免也太重了些。
“把這沓理綜試卷帶到教室發了吧。”張鈺婷吩咐道。
“好嘞！”
陳誠如釋重負，連忙抱起試卷離開了辦公室。
沒了學生在場，辦公室裡的老師們說話就更放得開了些。
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