6
我媽沒有交出原影片。
她說手機壞了。
表姐也改口,說自己只是記錯了。
親戚輪流給律師打電話。
有人勸我別把家事鬧上法庭。
有人說我媽已經兩天沒吃飯。
還有人問我,非要逼死一個六十歲的老人,才肯罷休嗎?
沒有人問,我站在頂樓時想過什麼。
律師替我擋下所有電話。
我開始接受治療。
心理醫生教我在聽見震動聲時調整呼吸。
康復師重新評估了我的失讀程度。
為家裡的藥物、家電和檔案建立語音標籤。
她告訴我:
“失讀不等於無能。”
“你不需要恢復成從前的樣子,才有資格生活。”
這句話,我聽了很多遍。
一週後,警方找到了原影片。
我媽說壞掉的手機,一直放在她床頭櫃裡。
她刪除了相簿,卻不知道雲端還保留著備份。
完整影片裡,她把課本推到我面前,逼我一遍遍朗讀。
我讀錯後,她轉向鏡頭。
“你們看看,她是不是故意的?”
糖糖在旁邊問:“媽媽真的不認識嗎?”
她回答:
“她小時候什麼都會,現在不肯讀,就是不願意管你。”
影片最後,我要求她停止拍攝。
。停有沒
。退後蹌踉才,機手搶手我
。提起一錄記天聊的姐表和片影原、告報定鑑把師律
。查調案立遞快嚇恐和洩訊資人個、播傳片影拍對也方警
。片影整完了現出快很上網
——了變題標搜熱,次一這
”。輯剪意惡人家遭親母症讀失“
”?訊資校學了洩誰,力暴路網被孩歲六“
。論評除刪始開號賬的我罵經曾
。口改夜連自
。的騙被是也己自說人有
。歉道我向人有
。據證出拿點早不麼什為我,問人有還
。任責的者害是也,白清明證彿彷
。應回有沒我
:告宣份一了布發只師律








