週一早上七點五十分，口腔科的走廊裡第一次有了活氣。
三個揹著雙肩包的年輕人站在護士站門口，臉上帶著初來乍到的拘謹和一絲不易察覺的興奮。他們是這周新入科的規培生，也是帶教老師們盼了整整一週的 。
王建國拿著排班表從辦公室走出來，推了推金絲眼鏡，上下打量了他們一番，語氣平淡地說：我是口腔科主任王建國。從今天起，你們就在這裡輪轉三個月。我只說一條規矩：服從帶教老師的安排，好好練技術。技術好的，積分少不了你們的；技術差的，出了問題自己負責。
三個新人連忙點頭。
我來介紹一下。 王建國指了指旁邊的三個帶教老師，這位是李老師，這位是張老師，這位是劉老師。你們三個，一人跟一個。
他頓了頓，拿起筆在排班表上劃了幾下：蘇哲，跟李老師；王曉彤，跟張老師；趙磊，跟劉老師。好了，各自跟著帶教老師去熟悉環境吧。
話音剛落，三個帶教老師立刻上前，各自領走了自己的學生。他們的腳步都有些急切，眼神里帶著毫不掩飾的審視，像是在打量一件即將派上用場的工具。
李老師領著蘇哲往治療室走，路過雜物間門口的時候，正好撞見了端著一摞牙模出來的林墨。
李老師。 林墨小聲喊了一句，頭埋得很低。
李老師瞥了她一眼，皺了皺眉：誰讓你出來的？模具都練完了？
還…… 還沒有。
那就繼續練。 李老師的語氣冰冷，今天把剩下的二十個阻生齒模具都拔完，拔不完不準吃飯。不用你管新人的事，管好你自己就行。
知道了。 林墨抱著牙模，低著頭轉身走回了雜物間。門輕輕關上，隔絕了外面的一切聲音。她又被扔回了那個只有塑膠牙和石膏味的小黑屋。
治療室裡，蘇哲正興奮地東張西望。他是口腔專業來的，戴著一副黑框眼鏡，看起來陽光又開朗，對即將開始的輪轉充滿了期待。
李老師，咱們口腔科是不是積分特別好賺啊？ 他一邊戴無菌手套，一邊興沖沖地問，我聽之前的學長說，拔一顆牙就能加好幾十積分，比外科輕鬆多了。
李老師笑了笑，笑容卻有些僵硬：是啊，只要你技術好，積分有的是。尤其是能拔出完美的阻生齒，一次就能加幾百積分。
真的嗎？ 蘇哲的眼睛瞬間亮了，那我一定好好練！我要爭取這周就能上手拔牙，早點攢夠積分畢業。
陳子楊站在旁邊，手裡拿著托盤，心裡像壓了一塊石頭。
他看著蘇哲眼裡的光，想起了一週前的周明。那時的周明，也是這樣意氣風發，以為自己找到了賺積分的捷徑。
其實不用那麼著急。 陳子楊忍不住開口，拔牙最重要的是安全，能把牙拔出來就行，不用追求什麼完美。
那怎麼行？ 蘇哲立刻反駁道，做醫生當然要追求完美啊！不然怎麼對得起病人？李老師，你說對吧？
李老師看了陳子楊一眼，眼神里閃過一絲警告，然後笑著對蘇哲說：說得對。做醫生，就是要精益求精。你有這個態度很好，好好練，我看好你。
蘇哲得到了鼓勵，更加興奮了。他拿起牙挺和牙鉗，對著模型反覆練習，每一個動作都做得格外認真。李老師站在旁邊，耐心地指導著他的姿勢和角度，語氣比平時溫和了一百倍。
陳子楊默默地站在一旁，看著這一切。他知道，李老師不是突然變溫柔了。他只是在精心培養自己的 。
一上午的時間很快就過去了。
蘇哲學得很快，基礎動作已經做得有模有樣。李老師對他讚不絕口，說他是自己帶過的最有天賦的學生。
蘇哲高興得合不攏嘴，吃飯的時候還在跟陳子楊唸叨：陳子楊哥，你說我週五能不能上手拔一顆真正的阻生齒啊？要是能拔得完美，一下子就能加好幾百積分呢！
陳子楊扒拉著碗裡的飯，沒有胃口。他看著蘇哲興奮的臉，猶豫了很久，還是隻能含糊地說：還是再練練吧。不急。
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