說是要五分鐘到達東側跑道上集合，其實多耗了幾分鐘，六班同學才全部整合完畢。
十分湊巧的是，一班實驗班竟然也在操場邊排練校運會入場隊形。
只不過他們在這頭，六班在靠近籃球場那邊，隔不近，但也不算遠。
班上的女生時不時偏頭去望，去搜尋那道好看的身影。
“別左顧右盼啊，聽我口令前後左右各自拉開一臂距離。”
陳壘熟練下達口令。
等看見所有人自覺按照指令完成操作後，他去望旁邊站著的班長，“班長你把先前決定過的安排說一下吧。”
期中考完後，他們倆私下聊過關於校運會開幕式進場佇列如何排的事項。
暫時敲定下一版，效果如何，要看等下的呈現。
陳壘讓出舞臺，覃沁站到隊伍前中央，有條不紊、吐字清晰地道出佇列的安排。
之後的時間，她和陳壘相互配合，按照身高體型打亂現有同學們的佇列，爭取整體的達到最大的視覺觀賞性，隨後進行多次來回走動、中途變化隊形的演練。
等本節課最後一次呈現後，雖然還有些磕絆，但總體上來說效果還不錯，就定下了這個進場儀式。
“還有一分鐘就放學了，今天我們就到這，之後會再找時間來排練，解散。”
陳壘耳濡目染個，學會了體育老師的姿勢和氣度，擺擺手示意同學們可以走了。
大家便如鳥獸散，從草坪上、石椅上以及樹杈上把書包外套等私人物品撈回手裡，說說笑笑地往校門走。
樓靜溪沒有跟著大部隊走。
明妍提著書包，扭頭問站在原地仰頭喝水的她。
“同桌一起走嗎。”
樓靜溪嚥下一口水，她餘光瞥了眼那頭還沒解散的一班隊伍，對明妍說：“不用，我要回教室一趟。”
明妍以為她落下東西了，便理解地點點頭：“那好，我先走了。”
六班的同學漸漸沒了人影。
很快，放學鈴響徹整個校園。
直到過了五分鐘，實驗班的排練才結束。
尖子班連排練入場儀式都比其他班級要認真努力。
樓靜溪坐在墊有草稿紙的石椅上，捏著水瓶，尾指習慣性翹起一點弧度。
她歪頭靜靜望著正在解散的一班，在那個人察覺到之前，收回目光，起身撈起書包，順便也將那張草稿紙撿起。
在經過垃圾桶時，將揉成一團的草稿紙丟進去。
樓靜溪不緊不慢地走著，心裡默數著數字。
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