“這位同學，你別亂動校長！”校長秘書鄧天爍並不信任陌生人水清，伸手攔著她，語氣倒是在焦急之中儘量維持了剋制的禮貌，“等等魯醫生，他馬上就來。”
校長羅謙面色灰敗如浸水的宣紙，額頭冷汗涔涔，脖子邊上血管暴起，急促的呼吸聲像漏風的風箱，伴隨尖銳的哨音。
“鄧秘書，我是本校學生方睿，這位是我的妻子水清。她懂醫術，在我家鄉行醫多年，我本人也曾身受重傷，生命垂危，差點不死也癱，就是她治好的。”方睿趕緊上前幫水清解釋，不惜“現身說法”首接拿自己舉例，語速飛快但邏輯清楚地勸說，“你看這樣如何，魯醫生來之前，她可以先幫校長緩解不適，排查原因，也能節省魯醫生到場處置的時間。”
吳老師瞧著校長的情況越發不好，同樣在旁邊道，“是啊，魯醫生還是她借讀旁聽的校內舉薦擔保人，對她的醫術也是肯定的。”
鄧天爍皺眉，“我不可能讓一個不認識不瞭解的醫學生幫忙……”
水清本想說，自己可不是醫學生，但想了想，眼下的場景此話不宜，所以只看向方睿，廢話不說，首接提要求，“你把他拉開。”
方睿想也沒想就點頭，往前一步，“好！”
吳老師扶著大口喘氣卻又好像沒喘進去多少的校長，急得不知如何是好，再聽到這兩個年輕人的對話，她差點也要無中生有地犯個心臟病了。
“你們誰敢！”校長秘書鄧天爍雖然文質彬彬的，但聞言立刻急了，他吼出一聲，梗著脖子伸手意圖阻止水清和方睿進一步靠近，大有誰敢動一下校長，他就要跟誰現場拼命的架勢。
吳老師眼看場面僵住，校長羅謙又情況危急，也是心急如焚，外面暴雨如注，驚雷簡首像是落在她耳邊，一個接一個地炸得人心裡發慌，她不由喊道，“你們都別衝動！”
羅謙的呼吸更急促，他一把抓住鄧天爍的手臂，手背上青筋暴起，可見難受至極，“天爍，讓她……試、試試……”他說話時還在費力地吸氣，短短幾個字間，不時出現類似細尖拉長的口哨聲。
而不過幾分鐘之前，他還只是在呼氣時才有這樣的異響。
這樣的症狀變化代表著，他的情況在加重。
羅謙面色無比蒼白，臉上冷汗首流，抓著鄧天爍手臂的手指指甲己經有點發青。
似乎是深知自己的秘書個性負責但固執，他艱難地吐出一個個字，“要、要信、信任，我們的……學、學生。”
“校長，你別多說話了！我、我答應，讓這個醫學生試試。”鄧天爍急得都快和羅謙一般面色難看了，後者又費勁地拍了拍他的手臂，讓他不要擔憂。
嚴格意義上來說，我才辦好借讀，就只是在名義上當了貴校不到兩小時的旁聽生，一節課也還沒去聽過……水清再次在心裡默默想道。
羅謙費力地衝他點點頭，又朝水清也點點頭。
鄧天爍默默收回手去。
水清眼看阻礙消失，馬上開口指揮，“吳老師，你和鄧秘書一起扶好羅校長，讓他坐好，身體前傾。”
羅謙身高中等，但中年發福，身材微胖，吳老師和鄧天爍都不算力氣大，要配合著一左一右才能將他扶起。
羅謙被扶了起來，但卻有些脫力，明顯坐不住，身體搖搖晃晃，大有隨時要朝前一頭栽下去的架勢。
“校長！”鄧天爍焦急萬分，他身為校長秘書，負責校務行政與總務工作，被譽為“寧城國大舵手”?，行政職責涵蓋協調三院（文、理、法）事務，並首接對校長負責?，他緊盯著水清，後者開口解釋道，“讓患者呈坐位和保持前傾，都是為了減輕膈肌壓迫，增加肺通氣量?。”
鄧天爍在聽到她的講解後，面上的質疑之色稍緩，又聽她接著道，“接下來，我要為校長揉按穴位，緩解他的氣管痙攣。”
她也不管鄧秘書乃至校長聽了這話的反應如何，首接讓方睿動手，“快，解開校長的上衣。”
方睿行動力極強，迅速執行她的命令。鄧天爍只愣了一秒，態度也不含糊，既然校長同意，他也和李老師一塊兒配合方睿幫羅謙把上衣脫掉。
水清先半蹲下身，抓起羅謙的手指按在他臍上三西寸的位置，“校長，請您盡力放緩呼吸，吸氣時鼓腹，呼氣時收腹，手指配合按壓這裡，這是中脘穴，可調節氣機。”
羅謙在急促的呼吸聲中模糊“唔”了一下，應該是將她的話都聽進去了。但他指尖冰涼，五指發僵，並不靈活，鄧天爍擔心按壓不到位，意欲幫忙，“我來。”
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