“你們幾個知情嗎？”默了半天，緩緩開口道，
小圓著急地說：“陳默，你信我們，我們絕對不是故意要害他們的！我也想開開心心地和大家在一起。”
“我們替換了他們的身份名額，整個過程，我們也是毫無知覺。”培培羞愧難當，“不過在地下研究所時，我都想起來了。”
“我以為這事就算過去了，我們和你們開開心心地一起離開，沒想到會造成這麼嚴重的後果。”
李鐵峰一直聆聽著大家的討論，突然說：“我們早該死了，就不應該再活著，禍害別人。”
培培低下了頭：“是啊，我們能站在這裡，全都是因為這艘船的人認可了我們，陳預設可了我們。”
“陳默是我們的船長，他一直都在努力地保護我們，為我們提供穩固的身份錨點。”
“我們不應該再害他失去珍視的船員。”
“他其實已經逃出去了，但為了我們又回來了—他失去了一些記憶，我們不應該再讓他想起來。”
“陳默船長應該繼續向前，而不是為了我們這些老船員們，再費盡心力。”
陳默卻從這段話中聽出了別的意思，
培培他們雖然意識到了自己取代了乘客名額，回憶起了一些往事，但他們卻依然認為黃銘就是陳默。
過去，管理1106號渡輪，和他們一起參加“大禹治水計劃”的船長是陳默。
後來，在海上迷失，回到島上後，和變老的老季，探索海域中時間規律的人，也是陳默。
他們將自己真正的船長黃銘忘記了。
黃銘的身份，黃銘做的事情，都被嫁接到了陳默身上。
甚至培培穩定發揮，依然用自己的邏輯將中間的漏洞圓上了。
到現在為止，一直如此！
陳默思考著：“是因為航海日誌上所有的“黃銘”都被我改寫成了“陳默”
嗎？”
陳默翻開航海日誌，重讀上面每一句話，日誌似乎一直在給他灌輸“黃銘的記憶”，企圖讓他將自己的身份認知為“黃銘”。
但卻只成功了一半，有那麼一段時間，陳默確實以為自己就是培培他們真正的船長失敗的是，陳默卻將“黃銘”同化了，讓日誌自己都幾乎忘記“黃銘”這個名字，讓日誌覺得自己本應是陳默。
這認知影響何等亂套，你中有我，我中有你。
而培培剛才說，他們幾個之所以能站在這裡，全都因為陳預設可了他們，給了他們堅固的身份錨點。
陳默回想起日誌上的那段話。
【培培怕黑。】
【小圓對金屬過敏，碰了會起疹子。】
【李鐵峰不吃魚，聞到腥味就吐，喂他吃冷卻劑時要說是麥芽糖。】
】。齊整放擺品意注，症迫強有人某【
】？了夠足就長船的個三們他是我得記要只我說是還，己自住記以可點錨麼什有我？呢我那，等等—【
。點錨的知認份類人持保人個四培培保確是就訊資的上誌日，點錨為互人個四們他培培和長船銘黃，了證驗這
。了足補默陳被而反點錨的塊一這，後季老識設預陳在，季老是總還銘黃，至甚
。份的】銘黃【固加會則，知認的長船對們他培培而
。默陳是就長船得覺，樣一印鋼想思了打被同如人個四培培於至以，了改篡默陳被份的銘黃個這，是題問但
。了常異是就早他，中誌日於在存式形的因模以他，己自銘黃是就率機大誌日行航長船本那
”？呢了撕它把我果如，點錨份的們你了錄記上誌日本這“，誌日上合默陳”？去回換份把能才們你？做麼怎要我“
”。它掉撕你怕害我，麼什為道知不“。道求懇，水淚帶面圓小”？嗎好，撕別在現至，撕別默阿！別“
。說地長深味意季老”。吧圈迴次一後最行進們我著帶，長船“
。熬煎備己自覺，了裡這在站地得理安心法無也再便，額名的者辜無了掉替頂己自來過白明從自，頭點了點地安不培培
”。活能們他，證保你向我，次一們我信相再，長船默陳“
