慕容淵在軍中的威信，是日積月累形成的。
他每日清晨到軍營時，新兵們已經在各自的位置上站好了。
最初半個月，還有人會在隊伍中低聲說話，目光偶爾會朝他這邊瞟過來，像是在估量這個年輕統領的分量。
到了第二個月，那些雜音逐漸消失了，佇列變得安靜而整齊，像是他們已經用自己的方式完成了對那段距離的測量。
他訓練的方式與韓世忠略有不同。
韓世忠側重於陣型的穩定性和指令的響應速度，每次訓練都會強調動作的一致性和整齊度。
慕容淵則更注重單兵的應變能力和小組協同，他在訓練科目中穿插了北境地形中常見的遭遇戰模擬，讓士兵們在不同的地形條件下自行判斷隊形的調整時機和方向，以適應各種突發狀況。
兩種訓練方式的側重點不同，互不衝突，反而讓北方三鎮的駐軍在各自適應的方向上得到了更全面的強化。
韓世忠在第二個月末觀摩了一次慕容淵的訓練後，轉身時扔下一句話：
“此子將才。”
只有四個字，但出自韓世忠之口，意味著經過一段時間的觀察後，他對慕容淵的判斷已經完成了最終的定型。
慕容淵聽到那句評價時，正在整理當日的訓練記錄。
他沒有停下手中的動作，只是將那幾頁紙疊好，放進慣常存放的卷宗夾中。
他回到住處後在燈下坐了一會兒，將韓世忠那句話又無聲地過了一遍，確認自己是否完整地接收了它的含義。
那句話在確認之後與他先前已經形成的一些判斷自然銜接，像一枚正在以恆定速度穿過舊紙頁的舊物，正在以他自己的方式穿過那段尚未被完全標註的距離。
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三個月後的一次軍務議會上，慕容淵提出了一個超出他職權範圍的提案。
參會的人不多，除了韓世忠和幾位軍鎮將領外，只有慕容淵作為邊防訓練的負責人在座。
他的發言在議會的流程中處於靠後的位置，他在聽完其他幾項議題的討論後，以與陳述訓練進展時相同的語氣開口：
“我建議將北方三鎮的兵權暫時統一收歸一處排程，以減少公文往返的時間，提高戰備效率。”
他的聲音不高，保持著與陳述軍務時一致的節律和力度，像是在陳述一件他已經反覆核對過多次的舊事。
韓世忠沒有立刻表態。
他的目光在慕容淵說完那段話之後在桌面上停了一瞬，然後抬起來，看了他一眼。
那一瞥持續了大約兩息，但沒有落在慕容淵的提案上。
他低頭看著桌面上攤開的北境防務圖，沒有接話，也沒有評價。
其餘幾位將領交換了目光，有人在慕容淵說完後微微點了一下頭，有人沒有回應。
沒有人反對，也沒有人附議。
會議在那段沉默之後轉入了下一個議題。
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