這什麼課？語不語文數不數學的，也不像英語啊……都是中文字我怎麼連起來就看不懂了……什麼叫三張利刃哥布林要打幾下才能換掉鐵石牆壁？
何意味？
卞卡再次拍了拍腦袋，確保自己真的已經清醒了。
他定睛一看，黑板上除了剛剛那個稀奇古怪的題目外，還有更多他雖然理解但是無法想象為什麼會出現在黑板上的題目。
“銀背族長能換掉幾個小兵？”
“三費抽二和一費抽一孰優孰劣？各自的優缺點是什麼？”
“通訊轉換卡組為什麼更偏好於攜帶一費抽三的王牌而不是二費抽五？”
哦牛逼還有論述題哦……所以我這是穿越到了一個人人都瘋了的世界裡嗎？
天知道這節課卞卡是怎麼度過的，他完全沒聽清楚老師在講臺上說什麼，腦子裡一直嗡嗡作響，似乎還有一點原主的回憶從大腦深處浮現出來。
明明沒有經歷過的事，再次出現在眼前卻有種既視感，這就是卞卡繼承了原主記憶的感受，他想起了臺上的老師是他的班主任，也意識到了自己現在是一個高三生，即將面臨對於這個世界的學生最重要的高考。
不過這個世界的高考似乎也和黑板上寫的那些題目有關……這原來是個打牌世界觀嗎？我穿越到遊戲王了？
補藥啊，我沒有玩過遊戲王啊！
卞卡還在原地抱頭苦惱之時，有人猛地拍了一下他的背。
“卞卡，去找老班了，你又上課睡覺，”身後人哈哈大笑道，“昨天晚上是不是又通宵看書了？每天早上都看你精神不振啊。”
卞卡抬起頭，他雖然沒有見過對方，但大腦深處的記憶逐漸湧現出來，鬼使神差地讓他喊出了對方的名字：“陳立軍，你有挖苦我的功夫不如借我兩套卡，牌都打不了我還高考什麼？”
什麼……我怎麼就這麼自然而然地說出這種話了？我在說什麼啊？會不會被對方當成神經病啊？
但沒想到陳立軍只是揮了揮手：“借你了我拿什麼考試啊，你就用用基礎套牌得了，實在不行租兩個王牌自己意思意思組一下得了。”
說罷，陳立軍便回到自己的座位上了，卞卡仔細斟酌了一下兩人的對話，發現隱藏的資訊還真不少。
高考主要的內容是打牌……這一點自己在剛剛接受原主記憶的時候已經意識到了，但他目前還沒見到過這個世界的卡牌遊戲規則，不知道構築是什麼樣的，也不知道陳立軍提出的“王牌”是什麼意思，總不能是倆joker吧？
依舊一頭霧水的他走進了班主任的辦公室，剛剛那位在講臺上叱吒風雲的婦人此刻正安靜地坐在自己的位子上備課，看到卞卡走過來，她急忙拉開了一張椅子邀請卞卡入座。
卞卡此刻也才有機會認真觀察一下這位老師，在這個世界的學校裡有一門課程名叫“卡牌通識課”，這是高中裡最重要的一門課，黃雪就是這門課的老師，同時也是卞卡班級的班主任，她在辦公室裡看起來比她在講臺上和藹多了，鑲著金絲的厚片眼鏡掛在她的鼻尖，映射出那深褐色的瞳孔。
“卞卡，我知道你家裡也不容易，”黃雪老師語重心長地拍著卞卡的肩膀，“你信老師，不是說基礎卡組就不能去參加高考了，以前也有很多狀元用基礎卡組考上名校的，我知道你是一個很認真的孩子，現在開始專心投入卡牌學習還不晚，你還有機會能逆轉的！”
是嗎……這話給我聽的一愣一愣的，要是以前我的老師會跟我說這話我估計半張嘴都要給我笑裂開。
卞卡心裡雖然是這麼想的，但是記憶帶來的既視感讓他有些熱淚盈眶，他基本上沒有聽懂黃老師在講什麼，嘴裡卻下意識說出了一長串苦衷。
“老師，不是基礎卡組的問題，我有自己的想法。”
我有什麼想法？我咋不知道捏？
“唉……但你這樣下去肯定不行，”黃雪老師嘆了口氣，“說實話，我也不是沒有能幫你的辦法，我知道你是個好孩子，所以才專門叫你來跟你講這件事。”
在卞卡不明所以的目光中，黃雪老師從她的抽屜櫃裡抽出了一張金光閃閃的卡片。
”？嗎好，看己自明證能你希我那，法想的己自有的真你果如，的我給送後業畢長學的前以是這，個這著拿你，卡卞“
