工作人員：“請第五組做好準備。”
許知微收回望向貴賓休息區的目光。
她握緊手裡的翻頁器，沿著臺階走上展示臺。
裴氏專案經理坐在評審席中間，兩名專業人員分別負責技術和商務評估。
三名校方教師坐在另一側。
裴硯辭沒有出席。
許知微為了這次活動準備了很久，她深吸一口氣很快將注意力放回專案。
主螢幕上顯示出珠寶修復數字系統的介面。
“我們的專案是把透過分析珠寶追溯它的修復步驟，以此輔助修復師的工作。”
她將一枚演示用胸針放到掃描臺上。
螢幕中很快出現金屬磨損區域和鑲嵌結構。
校方教師翻看著許知微給出的報告點了點頭：“嗯，一般誤差可以控制在10%以內，有更復雜的飾品資料嗎。”
許知微調出測試報告。
“複雜的鑲嵌結構會產生更高的誤差，在20%以內，這部分我們也會請專業修復師幫助我們複核改進。”
裴氏專案經理翻開資料：“你們現在可以獲得多少真實修復資料？”
“學校收藏室願意提供第一批標準樣本，我們也與兩傢俬人工作室建立了初步聯絡。”
專業人員又詢問了人工複核成本。
許知微根據己有資料模型說明成本並不高。
十五分鐘後，評審組結束詢問。
裴氏專案經理給出初步意見：“同學你的專案方向可以，主要就是你們需要重新核算資料採集和人工複核成本。”
“謝謝各位老師，我會帶專案組完成修改。”
許知微拿著資料走下展示臺。
程璐在短階旁等她，馬上挽住她的手臂。
“你剛才回答得特別好，專案經理還讓你進入複評了。”
“嗯，他們也指出了很多問題。”
“有問題才能繼續修改嘛。”程璐朝貴賓休息區的方向看了一眼。
“可惜裴硯辭沒有聽到你的彙報。”
許知微低頭整理資料：“學生專案本來就不需要他親自評審。”
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