徐越嘖了一聲：“所以你是真想選清大？”
邢昭他把手伸進口袋摸著手機冰涼的金屬邊框，腦子裡晃過寧馨昨天在甜品店門口走進暮色裡的背影。
“再說吧，”他翻了個身把臉朝向牆壁，“還得漲分數……”
下午第一節課是數學。
邢昭本來還沉浸在論壇帖子的情緒裡，腦子裡的畫面一會兒是那些截圖證據一會兒是寧馨拽著他胳膊上車時的側臉，老師講的例題從他左耳朵進去打了個旋兒又從右耳朵出去了。
他正走神的時候講臺上的數學老師忽然點了他的名字：
“邢昭，這道題的解法你來講一下。”
全班的目光齊刷刷射過來。
邢昭愣了一下站起來，黑板上的題是一道函式綜合應用，三問，最後一問涉及到導數與單調性的綜合判斷。
他盯著題目看了兩秒，腦子裡突然閃了一下。
寧馨上週六講這道題的時候在草稿紙上畫了個箭頭，旁邊寫了一句“看到引數先討論定義域，別急著求導”。
他拿起粉筆，在黑板上寫了個“解”字，然後一步步推下去。
定義域討論、導數正負判斷、單調區間劃分、極值點分析。
寫到最後一行得出答案的時候，他把粉筆擱在黑板槽裡，回頭看了一眼老師。
數學老師推了推眼鏡，表情從試探變成了意外，最後變成了毫不掩飾的讚許：
“完全正確。”
“而且最後那步分類討論的方法比課本給的還簡潔，看來是課後下功夫了。”
“感謝老師的肯定。”
邢昭的聲音不大，但尾音那一點翹起來的得意沒收住。
數學老師點了點頭：“你這背後的高人有兩把刷子。坐吧。”
邢昭坐下來的時候前排同學轉過來看了他一眼，有人豎了個拇指。
他把課本翻開到剛才老師講的那頁，低頭的時候嘴角那點弧度壓都壓不下去。
但腦子裡那個關於寧馨被造謠的念頭還是沒完全散掉。
他在草稿紙邊緣寫了兩個字：人渣。
然後劃掉了，把紙揉成團塞進抽屜。
他不知道的是，同一節課上，旁邊桌有個同學偷偷拍了他寫黑板的樣子發到班群裡，配文是「昭哥最近真的進化了」，底下炸出一片感嘆號。
*
週末。
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