“是!”
……
“發個好球!”
哨響,杜中學攻手跳發。
菊田並步移動:“我來!”
他手臂並在前方,把球墊到二號位高空。
赤葦觀察著那個身披四號隊服的二傳手,對方也在用餘光觀察四周,他跳起來,他的隊友也衝上來,是快攻……不!
赤葦連忙轉頭俯下身子,球被吊進了他身後的三米線區域開局就二次進攻?!
一切發生的太快了。
還不等杜中學眾人調整過來,寒山直接發球,一個比一個刁鑽的球像暴雨般突如其來地砸下,絲毫不給人一點反應時間。
一分。
兩分。
三分。
四分。
五分。
丑三中學迅速拉開分差。
杜中學的教練面色凝重地叫了一次暫停。
“不要害怕,看準每一個球。”
情況並未有所好轉,反而愈加惡劣,教練匆匆地用光了所有的暫停機會。
“對面自亂陣腳了呢,”丑三教練說,“快點拿下第一局吧。”
“嘭”杜中學的自由人接下了第一個一傳。
赤葦二傳,他選擇了四號位的大副攻,快攻渡輪。但丑三中學的攔網手彷彿猜到了他的想法一樣攔在網上,死死地蓋住了這記進攻,攔網得分。
杜中學計程車氣更加低落。
冷靜下來,冷靜下來。
赤葦做了幾次深呼吸,對其他人說:“大家不要慌張,慢慢來,只是開局被打了個措手不及罷了,想想平時是怎麼比賽的。”
“是呀,”主將也說,“沉住氣,我們沒必要這麼害怕,平時怎麼訓練的現在就怎麼樣,全身心投入到比賽裡!”
區別於之前幾次發球的迅速,這次那個二傳手慢悠悠地拍著球,好像是在專門等杜中學眾人鼓勵完彼此。
伴隨著他拍球的砰砰聲,整個球場的溫度開始猛烈下滑。
。的意故
”。慌要不。力加施們我給在他“
。音聲的水口嚥吞而張懼恐因來傳斷不邊耳,僵些有腳覺葦赤
。腦大了捲席頭念的掉輸會對絕但,想麼這能不道知他,了完局一這
……
。抖發在都手的人個幾有時手握方雙。慘麼這得輸次一第學中杜
。語自喃喃將主,時大的校回上登”。啊怕可麼這沒都時賽比所怒和……“
。語不默沉治京葦赤
。上大的學中三丑的勝獲
”。多好了強變都家大,用有好的真練訓化強,啊鬆輕好賽比的天今“:腰懶個一了司浩藤須
”。態狀的好面對出催易容倒反,果效大多沒就法打種這,伍隊的強頑個一換果如。伍隊支三的到遇天今制剋好正法打,好氣運是“,口開地見罕崎無山寒”,不“
”。啊油加要也賽比的來下接。了強變實確家大但“:遠輝松平
。場三打要,完打天一,湊較比的排安賽比年今,賽複的目日二
。伍隊的強頑分十是都,園學江凌戰對三第,學中井平戰對二第,校學中館士黑戰對一第
。手攻主的位號四給託手傳二,護掩平短攻副大,位到傳一人由自館士黑”砰“
。上板地到砸隙空的間中人兩過穿球線斜,起跳保尚潛,移步並右往谷鹿千
。攻強位號四在藤須,傳墊蹲半田,位到傳一,球接手上山寒,山寒發追館士黑
。球線直發一出扣空準瞄他,的球線斜攔是,網攔人兩有了到看就時步上在藤須
。網了過擊但,救補人由自。下一了撐被球,側掌中打球,擺一腕手人的網攔面對
。網了到揮,球到揮沒,度幅的臂揮了大加便谷鹿千,了慢啟。球快前扣跳起谷鹿千,度高的網過超不手,傳跳山寒,位到墊球把手下屋栗








