說是給新生兒準備一個可以抓握的小玩偶，能讓孩子有安全感，哭鬧的時候會少一些。
謝南枝當時就想，這個好。
她放下水杯，對夏歡說：“夏歡，幫我拿筆墨紙硯來。”
夏歡一愣：“南枝姐姐，你要寫字？”
“不是寫字，是畫畫。”謝南枝笑了笑，“我想給小少爺做個小玩意兒。”
夏歡雖然有些摸不著頭腦，但還是應了一聲，轉身去準備了。
不一會兒，筆墨紙硯就擺在了桌上。
夏歡挽起袖子研墨，墨塊在硯臺上轉了幾圈。
謝南枝拿起筆，在紙上試著畫了幾筆。
她很慶幸自己小時候學了那麼多年繪畫。
雖然不是專業畫家的水平，但畫個簡單的圖樣還是綽綽有餘的。
鉛筆素描她學過，水彩也學過，雖然現在用的是毛筆。
她先畫了一個圓圓的腦袋，再畫了兩隻長長的耳朵，又畫了一個胖胖的身體。
一隻專門給小嬰兒玩的兔子玩偶。
謝南枝畫得很認真，每一筆都仔細地比劃著尺寸。玩偶不能太大，要適合小寶寶用手捏和握，大概成年人拳頭大小就差不多了。
耳朵要夠長，但不能太長，免得寶寶啃咬的時候噎著。
身體圓滾滾，裡面塞上柔軟的棉花，摸起來軟乎乎的、。
夏歡研好墨，湊過來看了一眼，好奇地問：“南枝姐姐，你畫的這是什麼？兔子？”
“對，兔子。”謝南枝一邊畫一邊說，“給小少爺做的，等他醒著的時候可以拿著玩。”
夏歡看著紙上那隻圓頭圓腦的兔子，忍不住笑了：“這東西稀奇，我從來沒見過有人給小少爺做這種玩意的。”
“這叫安撫玩具。”謝南枝隨口說了一句，忽然意識到這個詞太現代了，又補了一句，“就是讓小少爺拿著玩，有個東西在手上，他會安心一些。”
夏歡似懂非懂地點了點頭。
謝南枝畫完第一張兔子圖樣，端詳了一下，覺得耳朵可以再短一點點，身體可以再圓一點點。
於是又拿了一張紙，重新畫了一遍。
第二遍比第一遍順眼多了。
兔子看起來憨態可掬。
她滿意地點點頭，把圖樣放在一邊晾著墨。
然後她又拿起一張紙。
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