有個原先在育嬰堂報名的家長，轉頭就把孩子送到了稚趣園.
“育嬰堂的先生一個人看二十個娃娃，我家寶兒去了三天，回來嗓子啞了，說是哭的。稚趣園五個娃娃配一個先生，我家寶兒去了三天，回來學會了一首童謠，還胖了。”
這話傳出去，育嬰堂的娃娃又走了幾個。
又過了半個月，城南童樂園關張了。
城北育嬰堂也撐不住了，掛出了“轉讓”的牌子。
其他幾家跟風辦的育兒班，有的改回了私塾，有的乾脆關門大吉。
沈青書把這些訊息說給謝南枝聽，謝南枝在給新來的娃娃做入園登記。
她頭也沒抬，問了一句：“那些關了的育兒班，娃娃們都去哪兒了？”
沈青書說：“有的送回了家，有的來了咱們這兒。還有些去了別的私塾。”
謝南枝點點頭：“那就好。只要娃娃們有個好去處就行。”
沈青書站在桌邊，看著謝南枝登記娃娃的名字，忽然嘆了口氣：“東家這是以退為進，高招啊。”
謝南枝抬頭看他：“什麼以退為進？”
“東家公開讓人來偷學，表面上是吃虧，實際上得了人心。”沈青書說，“那些模仿的人，學了皮毛學不到精髓，反而讓家長們看明白了，稚趣園的東西不是誰都能學的。
家長們嘴上不說，心裡都有一杆秤。城北育嬰堂那位東家，越是說稚趣園不好，家長們越覺得稚趣園好。東家不吵不鬧，反倒贏了。”
謝南枝放下筆，想了想，搖搖頭道：“沈先生想多了。我就是覺得，育兒這件事，越多人做越好。至於誰做得好，誰做得不好，家長自己會挑。挑來挑去，挑到咱們這兒，那是咱們的本事。挑到別的地方去，那是咱們做得還不夠好。”
她頓了頓，又說：“再說了，我哪有什麼高招。我就是個帶娃娃的，別的什麼也不會。”
沈青書看著她，半晌沒說話。
“東家，”沈青書突然問她，“你那個《大殷育兒新論》，寫到第幾章了？”
謝南枝從抽屜裡拿出一沓厚厚的紙，往桌上一放：“第十五章了。講的是娃娃生病了該怎麼養。沈先生得空幫我看看，這章我寫得有點長，怕人家看著累。”
沈青書接過那沓紙，少說也有七八千字。
他翻開第一頁，看了幾行，抬起頭：“東家，這本書寫完了，就不止是稚趣園的事了。”
謝南枝笑了笑：“那就等寫完了再說。”
外面傳來娃娃們的笑聲，鄧木生又在舉高高了。
謝南枝站起來，往窗外看了一眼。
娃娃們圍在樹下，仰著頭看鄧木生把一個男娃舉過頭頂，男娃張開胳膊，像只小鳥似的。
謝南枝看了一會兒，轉身對沈青書說：“沈先生，明天有新的娃娃要來，姓趙，三歲半，聽說在家裡被奶奶喂得太胖，走路都喘。你幫我找找，我寫的那幾章裡面，有沒有講這個的。”
沈青書翻了翻手裡的紙，說：“第十二章講過。”
謝南枝點頭：“那就好。明兒我照著第十二章的方法，先給這孩子調理飲食。”
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