不開心的溫司眠有點鬱悶，他已經很努力避免了，但壓根說不到其他同學那麼流利，只能靠放慢一點語速來掩蓋其中的問題。
煩人的英語自習課終於結束，後面兩節課是老班來守班的自習課，他們可以自行學習，查漏補缺。
因為一班進度拉得快，也有偏科的學生，或者是很努力才進入一班的學生，這兩節課就是他們努力追趕的好時候。
溫司眠第三節課也是在認真學習，等到第四節課的時候，他就忍不住開始摸魚。
這對於溫司眠來說並不是摸魚，而是一天中難得可以稍微休息一下的時間，他已經把今天的內容全部鞏固，也預習了明天會上的課程。
忙完的溫司眠取出本子，這應該是一位學姐的本子，那位學姐好像很喜歡畫畫，這完全就是一個單獨用來畫畫的本子，現在溫司眠就用著這個本子回憶著奶茶的模樣，他相當嚴肅的用鉛筆畫出奶茶的形狀，著重把小料標籤這些全部畫出，想了想，又畫了一個Q版的自己抱著這杯奶茶，以表示自己對奶茶的喜愛。
溫司眠真的挺喜歡學長學姐的離開，因為他們很多東西全都不要了，溫司眠就去撿了不少有用的東西，其中就包括勾重點的多種顏色的筆，以及馬克筆。
溫司眠那都不是撿一盒兩盒，他撿了足足四盒不同款式的，好在還撿了一個書箱回來，不然裝都沒地方裝。
他在用簽字筆把胖嘟嘟的奶茶杯子，還有Q版的自己勾線後，又塗上了顏色。
他覺得自己畫得還挺可愛，也許他有點繪畫的天賦，不過他也悄悄美化了一下自己。
Q版的溫司眠長長的劉海不會顯得陰森，就連黑框眼睛都顯得相當的可愛，再配上一個W形狀的嘴巴，很有賣萌的嫌疑。
通常不會有人特意看後面，溫司眠創作得肆無忌憚。
在畫完奶茶和自己之後，又勾出了青提糖葫蘆，和那什麼半熟芝士的模樣，分明是小糕點，為什麼要叫半熟芝士，難道是芝士的半成品？
疲憊的溫司眠半趴在桌子上，手中的鉛筆隨意勾著形，然後也畫了一個厲煊的Q版小人，對方正抱著那青提糖葫蘆的木棍。
眾所周知Q版小人，除了有重要特徵，不然很難認出來，這個穿著他們學校校服的Q版小人除了能看出來是男生，笑得很開心外，完全就看不出到底是誰。
溫司眠給青提糖葫蘆還有半熟芝士都上色了，面對厲煊的時候，卻是隻用鉛筆大概地畫出頭髮的層次和明暗，把Q版娃娃又精細了一下，卻並沒有上色的意思。
它們全都在同一頁，用鉛筆的話，他可以在某一天不喜歡的時候，就把對方從畫本中擦掉。
放鬆的時間總是過得很快，沒多久就下課了。
高一隻上三節晚自習，高二和高三都是上四節。
無數人從班上湧出，住校生向著學校內部的宿舍走，走讀生向著學校外刷臉。
溫司眠靠後門比較近，他提前把要帶回家的東西都裝入了書包中，又把那個留下的半熟芝士攥在手心，打算出校門的時候吃。
高二一班與高三一班遙遙相對，高三是距離校門口最近的那棟樓，溫司眠出去就得往高三那個方向走，而高三的住校生又得往高二這邊走，畢竟宿舍在學校最裡面。
溫司眠一離開自己的教室，就看見厲煊在三四個人的簇擁中向著他們這邊走。
如何看一個人人緣好不好，那就是看他身邊的所有人會不會好似眾星捧月般的圍著他，厲煊身邊的人也不知道和他說了什麼，厲煊正笑容燦爛的側臉看向對方。
真煩。
厲煊對誰都是笑笑笑，以為自己是向日葵啊！
這麼陽光幹什麼，襯得身邊所有人都好像在這陽光下黯然失色。
溫司眠打算等他們走了再走，不料剛好就與厲煊的目光對上。
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