幾個原本還在對“招工啟事”評頭論足的落魄文人，此刻全都圍了上來。
“曲兄，你……你沒念錯吧？”一個姓張的秀才結巴道，“這……這豈不是說，透過縣試就等於有了官身？”
這個時代，讀書人地位雖高，但出路卻很窄。
絕大多數人，終其一生，也就是個“童生”連參加更高一級考試的資格都沒有。
想要當官，難如登天。
而現在，朝廷居然說，只要透過最低一級的縣試，就能成為“官學教習”，吃上皇糧。
這對於那些苦讀多年，卻看不到出路的寒門學子來說，無異於天降甘霖。
在現代人看來，這是將“公務員”和“事業單位”的底層通道徹底打通。
這完全不是之前那種只招教師混飯的崗位不一樣了，而且為了公平起見，政務院還把之前已經報名的人也給算進恩科裡面了。
長安東市的一家茶寮裡。
這裡向來是訊息彙集，名士高談闊論之地。
此刻，幾乎每一張桌子上，都擺著一份《大唐日報》，所有的議論，都圍繞著“恩科”二字展開。
“諸位，這可是千載難逢的機會啊！”一個穿著藍色襴衫的年輕學子，激動地站了起來。
“我等寒窗苦讀十餘載，所求為何？不就是報效國家，一展所長嗎？如今朝廷不拘一格降人才，我輩當仁不讓！”
他的話，立刻引來了一片叫好聲。
但也有人，看出了其中的門道。
一個年紀稍長，神態沉穩的文士，指著報紙上的一行小字，對同伴說道。
“你們看這裡，‘為期五年’，‘非經考核，不得擅自調離教習崗位’。”
他抿了一口茶，緩緩道出自己的分析。
“這看似是一條捷徑，實則也是一道枷鎖。”
成為官學教師，意味著獲得了國家編制，擁有了“幹部”身份。
這對於家世背景不足的普通讀書人來說，是夢寐以求的。
但對於那些有一定家世，心高氣傲計程車族子弟來說，去窮鄉僻壤當五年孩子王，似乎又有些掉價。
“五年……”旁邊的同伴沉吟道。
“人生能有幾個五年？等五年期滿，黃花菜都涼了。”
“兄臺此言差矣！”
第一個分析的文士反駁道，“這恰恰是朝廷高明之處，五年時間，足以刷掉一大批投機取巧之輩，但對於我等真正有志向的人來說，這五年，卻是一個絕佳的跳板！”
他眼中閃爍著精光。
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