那科學院的人清了清嗓子，開始出題。
“第一題，很簡單，乃是愛國之理。我大唐如今國力強盛，四夷賓服，為何還要厚待那些歸附的胡人，甚至授其官職？”
臺下的鄉民們面面相覷。
有人高聲喊：“自然是陛下仁德寬厚，有容人之量！”
有人反駁：“是為了彰顯我天朝威儀，讓他們開開眼界！”
答案五花八門，但都說不到點子上。
陳仲永在人群后，拉了拉父親的衣角。
“阿耶，孩兒知道答案。”
陳老根看著兒子清亮的眼睛，猶豫了一下。
他有些怕兒子出風頭，但又不想打擊兒子的心氣。
“去吧，大聲說。”他最終還是點了點頭，在兒子背上推了一把。
陳仲永鼓起勇氣，舉起了手。
臺上的人早就注意到了這個眉清目秀的小少年。
“好，就請這位小郎君來回答。”
陳仲永從人群中擠了出去，他走到臺前，對著臺上的人行了一禮，然後不卑不亢地朗聲說道：“學生以為，《大唐日報》上曾有社論言，華夷之辨，不在血脈之親疏，而在文化之認同。”
“胡人若習我漢家衣冠，誦我聖賢之言，行我禮儀之道，便是我大唐子民。”
“厚待歸附之胡人，能使四方蠻夷心向王化，既可減少邊疆之患，又能充實我大唐國力，此乃上上之策。”
他的聲音清朗，條理分明。
臺上臺下安靜了下來。
不少人都用驚訝的目光看著這個年僅十二歲的少年。
科學院的幾個人眼中更是閃過驚喜。
“說得好！”為首那人撫掌讚歎，“小小年紀，見識不凡！小郎君可有名姓？”
“學生陳仲永。”
“好一個陳仲永！”那人讚許地點點頭，接著說：“第二題，是格物之題，你們且看。”
“為何冰塊會浮在水上，而不是像石頭一樣，沉入水底？”
這個問題，更讓鄉民們摸不著頭腦了。
這是人人都見過的景象，可要說出個所以然來，卻無人能答。
陳仲永想了想，再次舉起了手。
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