“李謹行，靺鞨粟末部，營州都督府折衝都尉。”
一圈介紹下來，耶律三兄弟感覺自己非常渺小。
他們那點獵殺高句麗的功勞，在這些人物面前，簡直不值一提。
尤其是耶律速烈，他心中那點因為戰功而生出的驕傲，被沖刷得一乾二淨。
眾人聽說他們就是擊敗乙支文德的契丹三兄弟，也只是略帶好奇地多看了幾眼，並未有太多表示。
薛萬徹更是直言不諱地說道：“乙支文德那老小子，早就不是當年的他了。”
趙教導笑著擺了擺手，示意眾人安靜。
“好了，既然都認識了，那我們便開始今日的課程。”
他走到講臺中央朗聲道。
“今天，我們不講兵法，不講韜略。”
“我們就來聊一個最簡單的問題。”
他拿起一根木棍，在身後的地圖上重重一點。
“什麼是胡？什麼又是漢？”
趙教導的問題一齣，課堂上陷入了短暫的沉默。
這個問題太敏感。
尤其是對這些胡漢混雜的學員來說。
片刻後，裴行儉率先開口。
“啟稟教導，依學生之見，胡漢之別，在於血脈與禮儀，生於中原，承華夏禮教者為漢；生於塞外，習俗迥異者為胡。”
他的回答很標準，是當下士大夫階層普遍的看法。
王玄策也補充道：“裴兄所言極是，我朝定天下姓氏，以禮法教化萬方，此乃胡漢之別的根本。”
這同樣是官方的答案，強調的是文化和制度上的正統性。
趙教導聽完不置可否。
他沒有肯定也沒有否定。
只是笑了笑，又問了第二個問題。
“那你們再說說，胡與漢，又有什麼是一樣的呢？”
這個問題一下子就讓氣氛活躍了起來。
薛萬徹第一個大咧咧地開口：“這還用說？都是一個腦袋兩隻手，都要吃飯睡覺！”
眾人一陣鬨笑。
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