國子監的槐樹葉子黃了一半，孔穎達坐在明倫堂的案後，手裡捏著一份學生的策論，眉頭擰在一起。
策論的題目是《論新政之利弊》，寫策論的學生叫裴伯瑜，河東裴氏旁支。
文章寫得不錯，引經據典，文筆老辣，可問題出在最後一段。
“……朝廷廢三省而立政務院，革科舉而設格物，此乃棄聖賢之道於不顧，逐奇技淫巧之末流，更有甚者，豫王越權專斷，視天下為私產，視百官為走卒，長此以往，社稷危矣！”
孔穎達把策論放下，拿起第二份。
這份是另一個學生寫的，叫趙延年，出身寒門，靠恩科入的太學。
文章的調子跟裴伯瑜截然相反，但同樣走了極端。
“……新政乃天授之策，豫王乃仙人弟子，所言所行皆合天道，凡反對者，皆為社稷之蠹蟲，當誅之而後快！”
孔穎達把第二份策論也放下了。
他站起來，走到窗前，看著院子裡三三兩兩走過的學生，思緒不定。
兩份策論，一左一右，一個罵新政，一個捧新政。
罵的那個把話說得太絕，捧的那個把話說得太滿。
都不正常。
國子監六百多個學生，絕大多數對新政的態度是觀望，有人支援，有人反對，但都在正常範圍之內。
可最近半個月，突然冒出來十幾個學生，說話越來越激進。
反對的那一撥，把新政說成“亡國之策”，把豫王說成“竊國之賊”。
支援的那一撥，把新政說成“天命所歸”，把豫王說成“在世神仙”。
兩撥人隔三差五在太學食堂吵架，聲音越來越大，話越來越難聽，前天差點動了手。
孔穎達在國子監待了快二十年，什麼樣的學生沒見過。
年輕人有銳氣，說話衝一點很正常。
可這十幾個人不是“衝”，是“刻意”。
他們說的話太整齊了，像是有人教過的。
反對派的措辭幾乎一模一樣，都在用“棄聖賢之道”“逐奇技淫巧”這兩個句式。
支援派的措辭也一樣整齊，都在用“天授之策”“仙人弟子”這種說法。
孔穎達不是傻子。
這是有人在釣魚。
兩撥人看起來是對立的，實際上可能是同一撥人操縱的。
目的很簡單：把矛盾激化，把學生們的情緒煽動起來，然後等著朝廷犯錯。
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