李承乾坐在旁聽席，聽得十分認真。
他曾隨皇室前往現代，對這些情況並不陌生，卻從未如此係統地理解過現代社會的執行原則。
李泰更關注螢幕上的裝置。
每次畫面切換，他都要觀察背景中的機器道路與建築，偶爾低頭記上數筆。
王德則盯著看了許久，像是在回憶自己首次去現代時，因不懂如何吃火鍋而向年輕女工作人員行禮的尷尬往事。
課程後半段耿雙開始講解現代稱呼。
“在學校可以稱老師、教授、同學。”
“遇到普通工作人員，可以稱師傅、先生、女士，也可以禮貌詢問對方如何稱呼。”
“不能隨意稱呼別人為奴婢、下人、賤民。”
“也不要見到年長男子便喊老丈，見到年輕女子便稱小娘子，現代語境與大唐不同，容易引發誤會。”
房遺愛舉手：“那該怎麼稱呼年輕女子？”
“不瞭解姓名時，可以稱女士。”
“未出嫁也稱女士？”
“可以。”
房遺愛把這點認真記下，顯然把它當成極重要的知識。
程處默側頭看他。
“你怎麼記得這麼快？”
“我這是尊重現代禮儀！”
耿雙沒有理會兩人的小動作，繼續講解規則。
等上午課程結束，學員們已經聽得頭昏腦漲。
可真正讓他們手忙腳亂的課程還在後面。
午後，現代生活訓練室開放。
每人領到一部訓練手機。
手機內部沒有網路，只安裝了教學軟體、地圖、通訊錄、支付模擬程式與保密課程。
在教官的教授下，陸續學會了開機，開啟軟體等知識
眾人適應得不錯。
而程處默拿到手機後不停戳螢幕，結果把系統語言切換成了俄語。
房遺愛沉迷攝像功能，對著自己連拍幾十張，隨後發現前置鏡頭把臉照得格外清楚，連鼻尖上的痘都能看見。
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