【大多數讀書人，是因無法深刻明悟聖賢之論。】
【可韓司的情況卻截然不同，甚至在儒家之中堪稱大逆不道。】
【因為他是質疑聖賢之論。】
【如今，他找到了自己的方向。】
【而後朝你這授道者，提出了自己疑問。】
【人性本惡，該如何約束。】
【你負手而立，微笑素雅。】
【眼眸仿若透過覆蓋廣闊的黑雨，目睹蒼生之景。】
【語調悠遠。】
【“人性善惡，若天地西時輪轉，因貪婪而施惡，因惻隱而援善。”】
【“如今蒼生塗塗，民不果腹，掘墳挖屍，易子而食。”】
【“你何求百姓向善？”】
【韓司聽聞你的言語，立刻進入特殊狀態。】
【追問道：“若人心變化不定，需萬法因材施教，屬實人力難為。”】
【你頷首同意他的觀點。】
【繼續道：“人心變化，那就以不變之法規限。”】
【“不變之法……”】
【韓司猛然睜大眼瞳，口中呢喃。】
【你搜刮腦海之中，以往翻閱過的知識。】
【“法者，天下之公器也。”】
【“依法治國，乃社稷之基。”】
【“亂世用重典，嚴法掘朽根。”】
【“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。”】
【你想到哪說到哪。】
【忽然，似曾相識的共鳴感再度縈繞心頭。】
【你抬眸遙望白麓山。】
【清暉沖霄，分化天穹，若世間立規之尺，規限眾生。】
【“聖賢規尺？”】
】。尺規賢聖奉供院書麓白道知，普科的起魏過經你【
】。流扯瞎的司韓與，到想沒【
】。異的尺規賢聖了來引又然竟【
】。法辦沒們它拿是真，唉【
】。業授引牽你將圖試，機玄鳴共那知你【
】。了來都來著想【
】。法想的來下記要也，了不悟參在現算就【
】。論理的己自述闡邊，引牽的鳴共從順邊你【
】”……子天“【
】。皇人有只，意玩這子天有沒界世鬼這【
】”……犯皇人“【
】。係關作合的好倆哥是還們你前目，帝武玄為皇人今當，住止度再你【
】。選之智明非並實屬前目，權皇釁挑間人於且而【
】。件適合到找你，後最【
】”。罪同民庶與，法犯賢聖“【
】。點了差度程亮響號名爺師祖宗聖，祖道家自說祖滅師欺能不又，提能不皇人【
】。了適合最賢聖就也【
】。位哪對針意特有沒也你，況何【
】。賢聖為祖道家自稱尊也而時府道【
】。了法辦沒也那，座號對要輩先家儒若【
】。行而引牽鳴共從順，飛紛緒思你【
】。然忽【
】？嗯【
】？了斷【
】。斷切然驟，鳴共的尺規賢聖覺你【
】。了你理搭再不，寂死於歸暉清天漫【
】。慨後而，神愣由不你【
】。怪標雙是也賢聖來原，伙傢好【
】。及不規但，規立己自【
】”！！！了悟我，了悟我，哈哈哈哈“【
】。聲笑的人故似神【
】。槽吐的你了斷打【
