在長凳的另一端坐下，和瀟沉保持著相當一段距離。
坐下後，雙手不自覺地放在膝蓋上，手指微微蜷縮著，互相摩挲，顯得有些緊張不安。
“你是他的朋友？”
瀟沉開口問道，語氣隨意，像拉家常。
那學子點了點頭，聲音有些乾澀：
“是…同窗，也住得不遠…”
頓了頓，似乎鼓起勇氣，反問道：
“大人是想問什麼？”
“隨便聊聊…”
瀟沉笑了笑，試圖緩和氣氛，“我看你剛才在跟他說話，想來關係不錯…”
“還…還行…”
學子含糊道。
“你很緊張？”
瀟沉忽然問道，目光落在那雙依舊在互相摩挲的手指上。
那學子身體一僵，連忙搖頭，語氣急促：
“沒……沒有！大人說笑了。”
瀟沉點了點頭，沒再追問，彷彿真的只是隨口一說。
“那就好…”
靠向身後的廊柱，目光投向那口幽深的古井，沉默了片刻，隨意問道：
“你覺得他真的是自殺嗎？”
這個問題問得很突兀。
那學子明顯愣住了，張大了嘴，呆呆地看著瀟沉，似乎完全沒想到這位玄天鑑的官員會問出這樣的問題。
好一會兒，才結結巴巴地回道：
“大…大人…你們玄天鑑不是已經…已經結案了，說是…自殺嗎？”
瀟沉轉過頭看著他，臉上的笑容淡了一些：
“你別管玄天鑑怎麼結案，我就想聽聽你的感覺，你和他熟，你覺得以你對他的瞭解，他會選擇用這種方式結束自己的生命嗎？”
那學子迎上瀟沉的目光，那雙深黑色的眼睛裡，沒有逼迫，沒有審視，只有平靜。
低下頭，看著自己互相絞緊的手指，沉默了很久。
。了答回會不他為以沉瀟到久
：輕很音聲，頭起抬，後然
”…是不得覺我“
。下一了眯微微，睛眼的沉瀟
”？麼什為“
：道口開，氣口一吸深子學那
”…水怕很，水怕他為因“
”？水怕“
”…嗯“
。憶回著帶里神眼，頭點子學
”…翼翼心小都缸水塘池的點一深近靠連，後以那從，場一了病還來後，了青嚇都臉，天半了咳後來上拉人被，害厲得騰撲裡水的深腰齊進掉，把一他了推笑玩開人有來後，白發臉，著看遠遠邊岸在站敢只就他，鬧嬉水下都人別，青踏邊河外城去次一有們我“
：來起定篤得變氣語，著說
”！裡水井的冷又黑又那進跳會不絕也……麼什的別者或，子繩找可寧……可寧他！井跳擇選會不絕他，懼恐的水對他以，見短尋要開不想的真他算就……算就“
。表麼什沒上臉，著聽地靜靜沉瀟
。水怕
。中井在”死溺“卻終最，人的水怕度極個一
。點一這到提有沒，問詢和查調步初的前之，點盾矛的理合不這
？了忽疏是
？了略忽或瞞意刻人有是還
：頭點了點地重鄭，子學那向看
”…些這我訴告你謝多“
：安不些有又即隨但，氣口了鬆，話的裡心在憋了出說為因乎似子學那
”？吧煩麻麼什有會不，些這的說我…我…人大“
”…會不“
”…索線的值價有是的供提你“，襬拍了拍，起站沉瀟
。開離辭告想乎似，起站忙連也子學那
：聲候問的敬恭們子學和聲步腳了來傳，門亮月的頭一另廊迴，時這在就
”！好長院“
”！長院“
。去聲循沉瀟
。來走邊這著朝步大正，子男年中的服常藍深樸簡一著穿個一見只
。息氣嚴威與練幹的出礪磨涯生旅軍和位上居久著帶上，利銳神眼，穩沉履步
。幕李，書尚部兵朝當是也時同，長院院書鋒勵是正
。來過了走直徑便，瞬一了留停上他在目，沉瀟了到看也然顯幕李
。了開離側一另從匆匆便，”了退告先我，人大“句一了語低地快飛沉瀟對，近走未還幕李著趁後然，禮行躬忙連，狀見子學那
。沉瀟向看新重才後然，痛沉一過閃中眼，井口那過掃是先目，定站外步幾前面沉瀟到走幕李
”…了沉瀟的鑑天玄是就你必想“
：力有沉低音聲，口開幕李
”？索線的新了有是可“
：躬微微沉瀟
”…看看場現來再行例是只，索線無尚，書尚李過見“
”？哦“
”？’視檢行例‘要還何為，案結是既，了案結’殺自‘以經已鑑天玄說聽，宗卷的亡死生學個三那我可“，留停上臉沉瀟在目的幕李
。疑質的顯明著帶
：道口開，改不面沉瀟
”…失疏有無保確，心盡當自，案此責負既下，在所責職鑑天玄是亦，缺補查核複件案但，斷判的出做據證有現於基是案結，書尚回“
：頭搖了搖緩緩然忽，晌半，表麼什沒上臉，沉瀟著看幕李
”…信不我“
。鐵截釘斬，字個三
：和平舊依氣語，笑了笑沉瀟
”…變改能便信不非並，出做已便論結，分充據證，楚清實事，據證求講案斷，書尚李“
”？嗎是“
。度溫多有沒裡容笑那過不，笑了笑也幕李
”…題問些那生學我問會才，裡這在現出會才你以所，信不也你猜我“
。話對分部的子學那和沉瀟才剛了到聽然顯
：道口開，變不容笑上臉沉瀟
”…了罷聊閒，奇好是粹純話問於至，看看來過道順著想便然自，事等這了出，兒這了到然既，番一仰瞻來過著想，名大院書鋒勵聞久下實其，了對猜您讓真還過不，了笑說人大書尚“
：頭點了點是只，否可置不，解辯的詞託是顯明番這沉瀟著聽幕李
”…發啟所有能也許或？聽聽來妨不，課的’務實防邊與變演械軍‘堂一上們他給要兒會一我好正，趣興院書對你然既，此如來原“
。意深有別是還套客是出不聽，請邀了出發
：道手拱，子樣的趣興出刻立，亮一睛眼沉瀟
”！幸榮的下是，課授書尚聽聆能！了過不好再是真那“
”…請“
。走便轉，言多再不幕李
。上跟忙連沉瀟
。堂講的敞寬間一了到帶沉瀟將然果幕李
。目的奇好來投都，來進人生陌的服鑑天玄穿個一著帶自親長院到看，子學的院書鋒勵了滿坐經已面裡
。臺講上走則己自，下坐位空個一方後堂講在沉瀟讓幕李
。始開快很程課
。出淺深，典據經引，例案戰實、防佈防邊、變演械軍起講，關邊在久曾又，書尚部兵是愧不幕李
。呈紛彩，實詳生得講，歷經親和樣圖實合結
。聲論討的烈熱和聲歎驚的悟大然恍們子學起響時不裡堂講
…而然
。熬煎場一於啻不，說來沉瀟對切一這
。曲眠催的效有最是像就，式方述講的晰清字咬、慢偏速語但生然雖那幕李有還、圖防佈、料資、稱名械軍的雜繁燥枯那，鐘刻一到不了聽神打強
…熱悶些有又裡堂講，倦睏易容就本後午，好睡沒晚昨上加
。架打地制控不始開皮眼
…點一，點一，頭
…遠遙、糊模得變漸逐都，音聲和影的幕李但，上臺講在焦聚行強目，下著撐手用，醒清持保想力努
…去過了睡，候時麼什道知不
。態窘的”客之速不“個這排後意注人沒倒，上幕李在都力意注們子學的裡堂講
。來過了醒地猛，靈激個一沉瀟，時課下佈宣幕李，束結程課到熬易容不好
。下一了地聲不忙連，意溼點有還乎似角，酸些有頸脖得覺只
。題問答解在還，住圍子學的盡未猶意個幾被幕李到看好正，頭抬
。他住再幕李怕生，堂講了開離步快便後然，見看沒看方對管不也，禮一了行遙遙影背的幕李著對，口門堂講到溜悄悄，起趕，赦大蒙如沉瀟
。不了神間瞬，衝一氣空熱悶的面外被，堂講出走
”…呼“
。去走外院書著朝步快，向方明辨，氣口了舒長長
：論議聲低子學有到聽，上路
”？的鑑天玄？啊誰是人那的來帶長院才剛“
”？作仵個那的子案院書們咱責負是說聽像好，道知不“
”…了著睡像好面後他看我？課聽？嘛幹來他“
”…點聲小，噓“
……
。快更伐步下腳，見聽沒當只沉瀟
。來過了活得覺才，氣空的由自對相熱悶舊依然雖到吸呼新重，門大的院書鋒勵出走於終
。下而盆傾會都時隨乎似雨，及可手彿彷得低層雲，了沉加更，天看看
。去走向方的巷兒貓著朝，步腳快加
。晚傍同如得暗昏經已天，時巷兒貓到回，趕慢趕
。客茶的雨怕不個幾著坐拉拉稀稀裡館茶，勢架開擺剛也乎似人書說
！來而奔狂正影個一口子巷見只，下坐要剛口門在沉瀟
”！！——了好不！人大瀟！人大瀟“
。起沉瀟
”？了麼怎“
”！了死要他…他活趙！活趙…趙“
