“你怎麼知道我得到了情報?”
“你的資料裡寫著,‘在第二次副本中獲得了關鍵情報’——雖然具體內容沒有記錄,但能讓記錄員專門備註,說明情報很重要。”
沈默又沉默了。然後他低聲說:“某些副本的‘規則’本身就是陷阱。”
林涵轉頭看他。
“什麼意思?”
“字面意思。”沈默說,“有些規則不是為了保護玩家,而是為了引導玩家走向死亡。寫規則的人——或者說東西——會在規則裡埋陷阱。遵守規則的人反而會死。”
林涵的表情沒有變化,但他的眼神變了。那種變化很細微,如果不是沈默一直在觀察他,根本看不出來。
“你的意思是,我們找到的十條規則裡,有一條是陷阱。”
“有可能。”
“哪一條?”
“不知道。但如果讓我猜——”沈默看向樓梯上方,“是第九條。”
“‘發現相似玩偶要立刻告訴其他人’?”
“對。”沈默說,“想想看——你昨晚發現那個玩偶之後,告訴了我們所有人。然後呢?那個玩偶還在。唐糖也發現了相似玩偶,也告訴了我們。然後呢?她還是被盯上了。”
“但規則說‘立刻告訴其他人’——我們照做了,沒有觸發即死條件。”林涵說。
“也許觸發不是即時的。”沈默說,“也許觸發是延遲的。你告訴了別人,你就完成了‘告知’這個動作——但‘告知’本身可能就是陷阱的一部分。因為一旦你告訴了別人,所有人就都知道了那個玩偶的存在。而知道得越多——”
“越容易被盯上。”林涵接過話。
兩個人對視了一眼。
“上去。”林涵說。
他們繼續往上走。樓梯的盡頭是一條走廊,走廊兩側有三扇門。走廊的牆壁上貼著泛黃的牆紙,牆紙上印著小碎花的圖案,但已經褪色得看不出原來的顏色了。走廊盡頭有一扇半開的門,門縫裡透出一絲微弱的光。
“兒童房。”林涵說。
他走向那扇門。經過第一扇門的時候,他停了一下,推開門看了看——是一間臥室,裡面有兩張單人床,床上鋪著白色的床單,枕頭疊得整整齊齊。第二扇門也是臥室,佈局和第一間一樣。
第三扇門就是兒童房。
林涵站在門口,深吸了一口氣,然後推開了門。
房間不大,大約十五平米。牆上貼滿了兒童畫,畫的是房子、太陽、花朵、玩偶。畫面稚拙,蠟筆的顏色已經褪了,但能看出畫這些畫的孩子很用心。
房間中央有一個巨大的玩具箱,木頭做的,箱蓋上刻著花體字母:“艾米麗的寶藏”。玩具箱旁邊是一個矮櫃,櫃子上擺著十幾個玩偶——大小不一,材質不同,但排列得很整齊,全部面朝牆壁。
“規則第二條。”沈默說,“玩偶必須面朝牆壁。”
林涵點點頭,走進房間。他的目光掃過牆上的兒童畫,然後停在了其中一張上。
那張畫畫的是一個小女孩和一個等身人偶。小女孩牽著人偶的手,兩個人站在一棟房子前面。畫的右下角用蠟筆寫著一行字,字跡歪歪扭扭的:
”麗米艾——。力意注的爸爸走搶友朋新歡喜不特麗格瑪“
:著寫邊旁的畫。見不看都麼什,的黑面裡,著啟開蓋箱,箱玩個一是的畫。張一下看續繼涵林
”麗米艾——。看面裡往要不,了開打己自箱玩果如“
。了住停他讓畫張一後最
:抖發在是像,歪更的面前比跡字,字行一著寫方下的畫。置位的五是該本了滿塗白的筆蠟,白空片一是臉張整。臉畫有沒本是——了掉塗被是不。臉有沒孩小但,孩小個那是還上畫
。字名的己自寫麼怎該了忘經已乎似人的字名寫但,字名的是這——”麗米艾“
。久很了看畫張那著盯涵林
。說後他在默沈”。了沒臉的“
”。了走拿被是“,說涵林”。了沒是不“
。痕劃的淺淺道一了下留,蓋箱過推面裡從西東麼什有是像——跡痕的鮮新有上灰但。灰層一了落面上,著關蓋箱。箱玩向看轉他








