由此一來，從龔林嘴裡說出來，讓他覺得奇怪的病例，那肯定不會是簡單的病例。
“嗯，這個病人之前是方主任接手的，後來由於病情古怪棘手，我也參與了診斷治療，但很可惜，至今為止，都一個多月過去了，依然沒有找到任何原因，也分析判斷不出來，到底是因為什麼。”
龔林簡單介紹了一下，對方主任說道：“方主任，就麻煩你來給奧拉比教授仔細介紹一下情況吧。”
“好的龔院長。”
方主任心裡登時感激不已，他知道，這是龔林在創造一個讓自己露臉的機會，假如能夠和奧拉比這樣國際著名的權威專家，混一個臉熟的話，將來出去自己也有了吹噓的本錢。
他咳嗽了一聲，清了一下嗓子，說道：“這個病人今年有四周歲左右，是一個女孩，她的病狀是嘔吐。”
“嘔吐？”
唐雲濤眉頭一挑，嘔吐是一個很廣泛，很常見的人體機能反應，比如說，孕婦懷孕時，會有妊娠反應，引發嘔吐；喝酒喝多了的人，腸胃不好的話，也會嘔吐；有人看見一些噁心的東西，也會引發嘔吐。
總而言之，從嚴格意義上來講，嘔吐只能用人體機能反應來形容，而不能用病症來形容。
但方主任眼下既然用病症二字來形容，證明這不是簡單的嘔吐。
“嗯，唐院長，這個女孩就是嘔吐。”
方主任點了點頭，說道：“根據她父母的形容，這個女孩總是會莫名其妙的嘔吐，就是在毫無任何預兆，甚至不吃飯的情況下，有時都會忽然間就吐了。”
“這個女孩今年四歲是嗎？”
奧拉比皺起了眉頭。
“沒錯。”
方主任點頭。
唐雲濤知道奧拉比問這句話的目的所在。
兒科，在古代中醫中，被意喻為“啞科”。
因為孩子由於歲數小，所以在他病了，難受時，是無法有條理，清晰的告訴醫生，具體的感受，導致很難查詢到病因。
比如說，大人都知道，下雨天在外面淋雨，被冷風吹了之後，會容易引發感冒發燒，但到了孩子這裡，他只知道，自己忽然間很難受，但是不是因為下雨淋溼了，被冷風吹的感冒發燒了，孩子卻是不知道的。
而且，越是歲數小的孩子，難受時越無法準確形容出來是如何具體難受的，他不會形容頭暈，頭懵，只是哭喊吵鬧，要不然就是病懨懨的。
另外，去找醫生看病時，孩子還會受到家長意志的左右。
比如家長會問孩子，你是不是頭疼？是不是手疼之類的？
但如果一個孩子，是感冒發燒了，但同時也因為不小心碰到了手，家長或者醫生詢問孩子，手是不是疼。
這個時候，孩子就會點頭——因為他的手，的確是在疼，但這種疼，其實並非是因為病症引起的。
但醫生和家長卻是不知道，所以有些時候，兒科醫生會出現一些很低階的錯誤，比如明明是其他病症，但由於孩子表達能力欠缺，從而導致一開始醫生的判斷思路，就被帶到了陰溝裡面，產生了誤診。
對於這種情況，西醫通常都是，按照自己的經驗，估摸孩子大概是什麼病症，然後開個檢查單，將他所懷疑的病狀，通通全部檢查一遍，然後再根據檢查結果，再來驗證自己的思路，是不是正確的。
如果是正確的，那就按照醫生先前的思路，以及孩子的臨床表現症狀，來進行治療。
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