《[排球少年同人] 歧途【完結】》第572頁 背飛(2)

聲音飄了一會兒才消失，神谷彰望向旁邊這三個主攻手，彷彿是被背叛一般質問道：“你們和佐久早前輩的關係什麼時候這麼好了？！”

……

晨練一眨眼過去，佐久早聖臣回到班級裡，期末考還沒有到，他們還得複習鞏固。

上午的課程結束，午飯聚了片刻，下午的課程又開始了，鈴聲拖得很長，穿過整座教學樓。

上課時其實還好，佐久早聖臣的注意力能夠集中，體感不算漫長，但課間就要麻煩一點，高高低低的談話聲填滿教室，不時就有人走來走去，周圍似乎永遠無法安靜下來，佐久早必須另找點事做，或者離開這裡。

佐久早去樓上晃過一兩次，元也、伊庭、巖下和同班同學聊得很起勁，而無崎總是一個人靜靜待著，在喧騰聲裡紋絲不動地看書或是休息。

佐久早聖臣抽出一本書，翻到書籤在的那頁，繼續看。

佐久早已經把秋成整理出來的書單看完了，現在則是爸爸媽媽推薦的書籍——他第一次知道，他們對心理學也有研究。

爸爸的重點在各種激素和情緒的關係上，而媽媽，感覺她和無崎應該聊得來，打個比方，如果對排球著迷成了一種病，那這兩人都會思考它為何被看做是一種病。

總之，這些書確實讓他更瞭解無崎了。過去他儘管明白每個人的性格千差萬別，但還是難以理解無崎對某些事的抗拒，只對此有一點模糊的猜測和直覺。

鈴聲響起，佐久早合上書本。

———

經過了一場春高戰，井闥山這屆的中心陣容、站位和戰術大致成型。

二傳伊庭和副攻寒山打對角，佐久早打大主攻，和寒山隔著一名隊員，二傳旁邊的另一個位置交給副攻手和自由人，和寒山、佐久早兩人形成一個大三角，自由人古森不再與寒山交換，而是和站小副攻位的隊員交換。

前中期，隊伍以伊庭為司令塔，而到了後期，伊庭和一名攻手交換，前排二點變成三點，傳球由轉到後排的寒山負責。

這套體系可以說是非常全面和漂亮，幾個三角相嵌，核心選手的力量被充分使用出來，彼此間緊密相連——但上述一切都是非常理想的情況，當它真正執行起來時，問題會一個接一個出現。

首先，寒山是打副攻的戰術還是當一個接應？寒山的快攻無疑比其他進攻更強勢，但倘若他跑副攻，由此進入下一個問題，站小副攻位是副攻手還是主攻手？所有人熟悉的跑位因此會變得更加複雜，過去的主力能夠適應，打出不錯的效果來，但現在的主力最後能否達到這個水平呢？他們不僅要練這一套站位，還不能落下平常的站位，這對他們的精力和學習能力都是極大的考驗。

目前看來，寒山、佐久早和古森可以放心，伊庭也在春高中證明了自己，關鍵在其他人上。

其中，荒木的位置最難接替，不管是白井還是今野，都離擔起這一角的水平較遠……

“不是說沒這個水平就別打，是隻有打了，實力才能提升。”雨宮大輔翻看著寒山的排球日誌，裡面種種糟糕的推測令人頭疼，甚至是焦慮，他索性關上，阻止了焦慮的蔓延。

寒山無崎嗯了一聲，他明白這個道理，實力是可以一步步增長的，不用過於著急：“但一個好方向、好的計劃是很重要的。”

“比方說，伊庭突然想強化一下扣球，在前排也能參與進攻打對面一個措手不及，但這部分訓練勢必會擠壓他傳球訓練的量，這時候就要做出取捨。監督你會怎麼建議？”

雨宮沉吟片刻，坦誠地講道：“我希望他專注傳球。”

就這樣，伊庭從赤葦同學那兒得來的靈感被掐滅了。

寒山順滑地切換到下一個話題，把監督的注意力引走，但兩人沒聊幾句，就被涉谷潤打斷。

“該去熱身了。”

寒山又嗯了一聲，但無力也無氣，他走出教師辦公室。

過去寒山不當主將時，只要想著如何在隊伍裡過得更順心就好，雖然也會考慮一點別人，但更重要的還是自己的意願。

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