確實太久沒碰，殊景剛踩上去就身體一晃，差點向後仰倒，被祈繼及時托住。
“看我，別看腳下。”
祈繼穩住滑板，繞至殊景身前，面對他，雙手握住他的手，一邊提醒一邊倒退，同時小步移動，引導殊景找平衡感，帶著他一點一點向前滑行。
極盡耐心，就像對待剛學飛的雛鳥。
“對，就這樣，身體前傾…膝蓋放鬆，別繃太直…很好，保持住，看我…”
兩個小男孩眼巴巴瞧著這邊。
年紀小的一副苦瓜臉：“教練對那個漂亮哥哥比對我們好多了！聲音都好溫柔！”
“笨蛋！”稍大些的拍了拍弟弟的腦袋：“那個哥哥明顯剛學，比你還菜呢！教練教我們是要學本領的，當然要嚴格，教新手才得溫柔點，不然把人嚇跑不報課了怎麼辦？”
“哦…”小朋友似懂非懂。
殊景尷尬得好一陣手忙腳亂，幸虧祈繼及時穩住，指尖在他腕間捏了捏。
“哥哥，看我。”
殊景被迫抬眼，對上祈繼含笑的眼眸。
總覺得，上了賊船？
玩笑歸玩笑，祈繼確實在非常認真地幫他找感覺，每一個重心調整，每一次腳部用力，都能敏銳給出指令。
漸漸地，殊景滑行的速度提起來，腳下不再是蹭動，開始真正向前。
祈繼適時鬆開一隻手，然後另一隻，雙手懸在殊景兩側，不再直接接觸。
“別怕，我還在。”
“嗯…”
殊景沒怕，是緊張，剛剛跑步落下的汗，又開始冒。
但很快，緊張就被專注取代，到後來不用大腦思考，所有注意力都集中在腳下。
他沒察覺，祈繼不知何時買來紙巾，跟在他身側，當他額角汗水匯聚、可能影響視線時，抬手將它們輕輕印去。
滑板輪子摩擦地面，發出“唰唰”聲。僵化的神經，就在這簡單有節奏的重複中，不可思議舒展。
殊景越滑越穩，越滑越快。
小跑都跟不上了，祈繼借來另一塊滑板，加速與他並肩滑行。
每當殊景因為嘗試轉彎，或遇到地面不平而身體傾斜、顯露一點失衡的苗頭時，祈繼總能快速伸手，或輕扶一下他腰側，或託一下他手肘。
恰到好處，一觸即離。既提供支撐，又維護獨立滑行的樂趣和成就。
再次成功滑出一長段距離、還無師自通地嘗試兩個過彎轉向後，殊景忍不住回頭，朝始終如影隨形的祈繼喊——
“這就是你說的刺激的事？勉勉強強吧！”
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