雖然她前世是以文科生的身份進去學校讀法學的，但她知道，學校有很多理科生，學法律也很需要邏輯，需要理科生的思維。
這個年代裡，不知道理科生能不能報考法學，但只要能有一個很好的大學去就行，大不了她可以申請轉系，或者自學法律的書籍。
即便最壞的情況出現，她大學學了一個理科專業，分配到了另一個地方去工作，也可以再回去幹法律的。
反正她知道有段時間司法考試開始了以後，不限專業，不限職業，不限年齡，所有人都能報考，她大不了到時候再轉行也可以。
理轉文很容易，文轉理卻超級難的。
現在的李璐璐絕不敢像前世一樣歡歡喜喜的去學文科，畢竟要考慮這個年代的實際困難和實際問題。
李璐璐知道馮怡老師是真心為自己考慮，也是真的為自己感到可惜，於是她推心置腹的對馮怡老師說到：“馮老師，我選理科也得學語文，其實是一樣的。
我也很喜歡歷史，地理，政治這些文科科目，但是，文科的門檻實在是太低了。
咱們高中畢業以後，不管是直接分配工作，還是咱們有幸可以恢復高考，理科都比文科要確定的多。
您想一想，高中數理化的知識還是挺難的，真要有人走關係，想要找人抵工作，抵位置，抵成績的話。
他是敢碰一個文科生，還是敢碰一個理科生呢？
在考試的時候，文科生答了一大段政治理論題或者歷史分析題，你說他能得12分的滿分，但有人卻覺得他只能得兩分，答偏題了，你說該怎麼辦呢？
但是理科卻不一樣，公式就是公式，答案就是答案是唯一的，沒有第二種路徑，不可能平白扣分，也不可能平白加分，更加公平一些。
雖然我知道咱學校，咱們芒裡市大多數的老師、學生都是好的，但是我不敢賭，不敢用我的前途和命運去賭。”
馮怡聽完了李璐璐的話之後，嘆了口氣，她知道李璐璐說的是真話，完全沒有辦法反駁她，只能揚起一張很苦的笑臉，說道：
“你說得沒錯，反正理科生也要學語文課，也可以課後繼續寫文章，一點兒影響都沒有的。
以後你選了理科，肯定會留在四班不動，到時候我還是你的語文老師，挺好的，挺好的！”
楊榮宗立即問道：“馮老師，我選了理科之後，能不能被分到四班去？”
馮怡老師笑著說道：“放心吧，你成績這麼好，說明和原來的幾位老師教學方式很適配。
學校會優先把你們這些一班的理科尖子分到四班，讓你們變動少一些的。”
楊榮宗聞言立即喜不自勝——他接下來的一年馬上要和李翠璐同學同班了！
之後，李璐璐和楊榮宗就一塊兒離開了馮怡老師家。一路上，楊榮宗只要想到接下來的一年會和李翠璐成為同班同學，就感到興奮不已。
李璐璐和馮怡老師對於楊榮宗選理科這件事完全沒有感到半分的驚訝。
她們卻不知道，在馮怡老師問李璐璐選文科還是理科的時候，楊榮宗其實動搖了一下。
他當時在心裡想到——如果李翠璐同學選了文科，自己要不要也選則去讀文科，這樣咱們就能在同一個班，做同班同學了！
只是自己之前沒有考慮這麼多，在媽媽和爸爸問的時候腦子一熱就和他們說了自己要選理科，如果真的反悔選擇了文科，到時候要和他們解釋一下，想個理由才好呢。
幸好李璐璐選了理科，楊榮宗自然也就脫口而出說自己選理科了，這樣就不用說一大堆理由，還能和李璐璐做同學了，真是太棒了！
李璐璐看見身旁的楊榮宗肉眼可見的開心，便問他為什麼。
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