《[歷史同人] 爽，我阿父是秦始皇【完結】》第206頁 更何況(2)

正在這種隱忍的渴望下，橫渠四句破空而出。

重鑄存在與價值的追問。

統攝個體與族群的命運。

穿越過往與未來的蒼茫。

這是自先秦的晨曦初露，經兩漢的宏闊，歷魏晉的風骨，至隋唐的萬川歸海——將近一千三百年演進，才熔鑄出的洪鐘巨響。

而當這般磅礴的使命敘事從儲君口中道出，這個宣言便有了統御八荒的氣魄。

未來之主，向整個天下攤開了他的宏圖：

來追隨我!去投身超越歷史、當下與未來的偉大事業，去擔起蒼生福祉、文明賡續與天下太平的宏大命運!

這是對千年求索最淋漓的回應，這是向天地發出的自信宣告。

當華夏理想主義的結晶以如此絢爛的姿態劃過天空，氣貫長虹，沛然莫御，苦苦尋覓計程車人如何能不仰望奔赴?

善——吾道不孤!

·

趙樂秦還不知道，自己為了完成大爹的考驗，無意中又進行了一輪降維打擊，狠狠裝了把大的。

他和扶蘇聊了好久信中無法直言的話，臨走才想起來拜託好大兄管理“天龍班”的學業。

趙樂秦揚起自己最天真、最無辜的笑容：

“阿兄，你答應要永遠照顧我，對嗎?”

被坑久了的第六感驟然警鈴大作，扶蘇從兄友弟恭的美好中驚醒：

“什麼?”

趙樂秦翹著嘴角，殷切地拉住好大兄的手：

“阿弟我絕對信任阿兄!是這樣的，有一個班級……”

面對阿弟的小小請求，孝悌拉滿的大魔王扶蘇慨然應諾，第二日就抓起了弟弟妹妹們的學習。

在皇家義務教育中，有人是受了教育，有人是盡了義務。

相比大多數公子公主們的學渣狀態，長公子簡直是閃閃發光的優秀畢業生。

對很有長兄意識的扶蘇來說，這份工作的快樂程度不亞於蟹堡王之於黃色海綿。

不過扶蘇很快發現，自己有些弟弟妹妹在數學上真的毫無天賦，才智幾乎倒欠三分。

一日扶蘇批改完公子高的卷子，給他細緻無比地講題：

“三角形面積等於任意兩條邊長乘積的一半，再乘以這兩條邊夾角的正弦值……”

但聽著聽著，公子高卻彷彿感受到了克蘇魯的囈語。

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