王霸天的第二個環節，自然是分清楚誰是朋友，誰是敵人。
既然是戰爭，那總不能讓自己單打獨鬥嘛。
而且，這也不是他一個人就能解決的事情。
所以，那就要，團結一切能團結的，打倒一切該打倒的。
第一類學生自不必多說，這群完全吃不下，時刻處於撐死邊緣的學子，甚至是已經飛人的學子。
這群人是現有模式之下最直接的受害者，也是王霸天的主要團結物件。
說服他們，讓他們站到自己身邊，很容易。
至於第三類學子，這群卷王之中的卷王。
甚至以卷為樂趣，就算是在京海大學也完全能夠稱之為‘人中龍鳳’的超人們。
如果王霸天要單純的削課，減少課程數量，這群人肯定會抗議。
因為這損失了他們的利益。
但是，如果王霸天的訴求是，將現有諸多的必修課，轉為選修課。
同時，選修課可以在大學四年內修完，而不是必須在一年之內修。
那麼，王霸天的訴求就跟他們沒有利益衝突了。
這群學子還是能夠繼續卷，想拿分還是能夠繼續拿。
同時，王霸天的降溫舉措還是在某種方面上給這群卷王減少了對手。
那麼，這一類人，至少不會阻止王霸天的行為，甚至會支援。
至於第二類人。
這群現在本身能力尚可，但被同輩內卷氛圍裹挾，被動焦慮的人群。
他們現在的焦慮，之所以會誕生，本就是因為現在大環境都在卷，他們也在被迫卷而已。
他們在面對王霸天的訴求之時，應該會保持中立，至少不會反對。
而一旦王霸天的訴求結束之後，他們會自然而然地朝一二類人進行分化。
是的，王霸天現在想的，他目前預設的，對於京海大學本科生來說，做出的調整如下。
一，改變現有教務排課方式。
必修課以績點形式存在，修一門給一門績點。
只要四年內能修滿，就能畢業。
同時，將很多非必要課程，從必修課改為選修課。
為一類學子減壓，為三類學子留下還能繼續往前卷的選擇。
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