而這場考試則是全門大考，大多數是外門弟子。
這些弟子的資質本來就不怎麼樣，還半工半讀，大多數時間還要做雜役，這般的弟子與其說有短板，不如說他們大多數乾脆就是個盤子，完全不能用來裝水。
他們也不缺打擊，很多人的最高目標甚至只是築基，增加若干年壽命而已。
這樣的弟子需要找到他們的長項，沒有長項也要找到他們能夠感興趣持續投入精力的方向，才可以鼓勵他們繼續前進。
不過這些周誨並沒有詳細解釋，只說道：“如果大家能從考試中獲得樂趣就好了。”
“不會的，不可能的，做不到的。”冉燈迅速的否認三連。
她承認，這次考試是“簡單”了，只要熬過前面的基礎題，後面她擅長的機關陣法題變多了，但她擅長不等於她喜歡啊！光是看見那些題目，她就覺得頭禿。
所以會喜歡考試的都是什麼人啊
啊，對了，只有師尊這樣的吧！
冉燈無奈的看著周誨。
周誨奇怪的看著徒弟扭曲的臉，倒也不在意她的否定，只胸有成竹道：“沒關係，即使無法從試卷中獲得樂趣，我還讓喜兒設計另外一套獎勵機制，會讓大家很開心。”
真的嗎？
冉燈懷疑的想道。
其實她從以前就覺得，師尊會開心的並不是普通人能開心的地方。
*
冉燈不明白，有種快樂叫做學霸的快樂。
雖然學渣們大多數無法理解，不過透過大資料，有一部分人可以碰觸一二。
不說一開始就有所擅長的秦弦，相容現在就挺快樂的：
“慢慢的做得順起來了。”
“恩？這道題是縫紉相關吧？我記得之前的試卷沒出現過啊！”
“沒關係，我會做！你們以為依依在天衣坊的那些繡活是誰做的？！”
“不過這題目比想象中的深啊，原來那樣下針還有這樣的用意……”
“我是不是要混個內門資格？要不然以後都沒法幫忙了。”
*
與此同時，相容的雙生妹妹相依有著類似體驗，不過她的方向和相容不一樣：
“複習果然是有效的，幾乎都考到了呢！”
“不過淵海的生物真是多，光是背誦還不夠，需要從本源上理解分類吧？以前處理材料的時候，就隱隱有這種感覺。”
“這麼說起來，我好像在靈力的分類處理上比較擅長？”
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