其中一些不僅在做筆記，還在用神識交流：
“不愧是不倦天尊，那麼淺顯的知識都可以講出新意來，我有個問題從築基期起就一直梗著，以前甚至沒發現是什麼問題，今天卻意外的得到了解答。”
“到底是不倦啊！這一界沒人比他基礎更紮實了吧？”
“給這群小娃子聽真是可惜了。”
“確實，仙尊大人甚至刻意壓制了靈氣流動，要不然我覺得我能現場提升一個層級。”
“你都知道你這個修為了還能提升呢！要是不倦不刻意壓制，天天給這群小娃子那麼上課，恐怕這群小娃子早就爆了吧！”
確實，周誨這種層級的講課，其實是個回饋天地的過程。
傳說天地初開，正是有真仙開壇講道，才有了修仙者的層級劃分，而後來的修仙者不至於那麼誇張，但到了大乘，開壇授課也足以讓野狐成精，草木開智，低階修行者能直升幾級，更別說渡劫期的大能了。
不過，這樣的機緣可遇不可求，而且沒有足夠修為，也不能多。
一次講課獲得的靈氣若沒有及時消化，再去聽的話，輕則靈根受損，重則爆體而亡。
也可虧得是周誨，能強行將靈氣的量降低到最合適弟子們吸收的程度，這些弟子才可以安然無事，甚至在最佳狀況學習。
而且這群選做教習的弟子，可能不是天靈派天賦最好的，但絕對是門派內最有耐心，最沉得下心的一批。
比如沈念兒，她在前五分鐘還在擔憂自己會不會失態，覺得後方大佬們的視線如鋒芒在刺，五分鐘後，她已經全心投入到了周誨的講課中，甚至連手邊準備好的筆記都捨不得動一下，深怕漏聽了什麼，只在周誨示意他們記錄的時候，才會匆匆提起筆來。
關於後方的大佬，她都忘得一乾二淨了，直到課堂收尾的提問環節，才回想起來。
周誨一般會預留一刻鐘的時候，給學生解疑，今天他也一如既往的問道：
“今天到此為止，有什麼不明白的地方嗎？”
弟子們顯然還在消化剛剛的課程，暫時沒人舉手，倒是一聲熊吼突然響起：
“我！”
沈念兒的耳朵被震得嗡嗡作響，心底不由有些抱怨：不是說有問題舉手嗎？
隨後她才反應過來，這聲音竟然是從教室後方傳過來的。
弟子們偷偷往後面窺視，發現是天道盟的一名煉虛期修士。
他恭敬的向周誨請求道：“不倦仙尊大人，請問我可以讓天道盟的其他弟子來‘參觀學習’嗎？”其實他更想自己來的，可是臉皮沒那麼厚，還託詞了其他弟子。
其他人一眼就看穿了他的企圖，陣法師冉真笑道：“天道盟真是狡猾啊！竟然蹭課不倦，我這邊也有幾個修為較低的弟子，這段時間閒著也是閒著，不如讓他們也來聽聽？”
人家是蹭一節，你是準備蹭整個過程啊！
佩蘭不屑的看著冉真想道，其實有點遺憾自己沒帶幾個徒子徒孫過來。
“教學交流我自然是歡迎的，”周誨並不介意，“如果諸如有興趣，在天靈派期間，隨時可以過來旁聽，如果可以給我的弟子們一些指導，就再好不過了。”
聽他們那一說，除去最頂尖的那幾個，其他弟子們都露出了興奮的表情他們顯然忽略了不倦仙尊最後一句話哪怕煉虛合體期的也都是如此。
天靈派的弟子看到這一幕，猛然醒悟了什麼。
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