阮小天持續不斷地嚎叫，場外熱熱鬧鬧地鬨笑。
阮小尋同樣躺在地上，沒有起身，眼皮腫脹，鼻樑也斷掉，呼吸不暢，只能張開嘴大口喘著粗氣，腦子裡思緒亂七八糟，他想應該會被判是平局吧，他想身下的土好臭啊，他想自己躺在多少人的血上。
他想，我要改名。
他想，我要活著。
第63章 校園驚魂2
阮小尋很努力地活到了可以離開孤兒院去學校上學的年紀。
生死搏鬥組的生還率不高, 但其他直播組至少能活下來十之七八。活下來的大部分人被送往校園，學習些簡單知識，等待成年, 身體發育完全後再一批批送去工廠流水線做工。
如果中途沒有器官移植匹配成功，或人體實驗性徵合適, 或某一項特別突出到被看中作為奴隸買賣，便會在工廠打工打到死。
這個過程不會很漫長，工廠的任務非常繁重，且大多是因為有毒有害而導致外界的工廠難以稽核下來資質, 所以單價高、利潤大的商品。工人們幹活幹著幹著就因為輻射或中毒或癌症或病變死掉了, 很正常。
出了孤兒院, 他們的命運軌跡也已經清晰。
所以校園生活, 是他們人生中唯一可以稍稍喘息的一段時間。
不用譁眾取寵，沒有生命危險，儘管條件簡陋，但比孤兒院大通鋪要好太多, 可以安靜坐在課堂接收知識, 可以躺在床鋪平穩入睡。
阮小尋原本是這樣以為的。
但不是。
因為學校裡也分了階級。
阮姓最下等，因為都是無依無靠的孤兒, 孤苦無依，沒有倚仗。中間的等次是村裡原住民家的小孩, 有花花綠綠各式各樣的姓氏。最高等的是村裡領導高層或掌權者的後代，孤兒院院長的，醫院院長的, 工廠廠長的, 療養院院長的，校長的, 很神奇的，居然都與阮小尋同年。
甚至，最可怕的一位，村長的孫子，黎敘，居然也與他是同一屆。
這些人的背後是多麼至高無上的權力，但凡惹怒，被看不順眼，完全有能力治他們於死地，且不用接受任何代價任何懲罰。
階級太過分明，帶來的是無比畸形極端的學校環境。
如同煉獄。
環境逼迫人不得不下意識去討好，尤其是孤兒院有的直播組拼殺出來的小孩，情商高，嘴甜，擅長為人提供情緒價值，捧著，哄著，妄圖尋求庇護。
所以，學校裡形成了以權貴小孩為中心，平民小孩為簇擁，孤兒院小孩為僕從的各式小團體，一團又一團，陀螺一樣，所到之處要不被席捲，要不被撞飛。
被撞飛的佔了大多數。
聽說，有同學在食堂吃飯時，一不小心將幾滴湯汁濺到孫成宇的褲腿上，惶恐不安地跪下磕頭，把額頭磕得鮮血淋漓，也沒逃過被一腳踩斷兩根手指的命運。
聽說，有同學走路經過時不小心碰掉戎勇的筆，儘管迅速撿起雙手呈上，但還是被戎勇的小團體按在地上，跪著聽完了這一天剩下的所有課程。
聽說，據說安允程看上了隔壁班最漂亮的女生，一個響指打下就有人將女生押了過來，女生哭得梨花帶雨也不敢反抗，包攬了安允程的洗衣服打飯接水甚至課堂作業，壓力大到在課堂上暈倒。
聽說，……
無數人惶惶不可終日自己不要成為他們的目標，在擔驚受怕與小心翼翼中縮著脖子生活。
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