一直以來的猜測,在這一刻得到了驗證。
沈晝,就是他的資助人。
也是那天雨夜,給他衣服和傘的那個男人。
講臺上,沈晝開始了他的講課。
他的聲音低沉溫潤,又帶著磁性,像是大提琴的聲音。
那些專業術語從他嘴裡說出來,複雜的公式,抽象的模型,深奧的理論,都變得清晰易懂。
教室裡很安靜。所有人都在認真聽,認真記筆記。
偶爾有人舉手提問,他會耐心解答,帶著淡淡的笑意。
但姜仲夜聽不進去。
他匆忙低下頭,忽然有些不敢去看講臺上的那個人。
他猜對了。
可還不如猜錯。
他昨天晚上搜過沈晝的資料。
網上沒有照片,但資料很全。
16歲越級考入大學,18歲被國外頂尖實驗室錄取,20歲發表第一篇頂刊論文,震動整個領域。
23歲正式成為專案負責人,帶領團隊做出突破性成果,24歲成為院士,等等……
直到26歲被京大特聘回國。
八年時間,科研成果數不勝數。
論文,專利,獎項,榮譽,隨便拿出一項,都夠普通人吃一輩子。
在人工智慧領域,如此年輕的他,比天才還天才。
這樣的人……
這樣的人,為什麼要資助自己?
姜仲夜想不通。
他只是一個從小縣城出來的窮學生。
一個被父母拋棄的累贅,身體畸形的怪物。一個連自己都厭惡的人。
他何德何能?
還不如……是一個油膩大叔。
還不如……是一個圖謀不軌的老男人。
。解理能還他,樣那至
。是不晝沈可
。量無途前,溢橫華才,俊,輕年他
。界世個一另在站是像,上臺講在站他
。著不夠夜仲姜,界世個那
。鐘分十九,課節一
。多去進聽沒夜仲姜
。磁著帶,潤溫,沉低,音聲的晝沈是,的著斥充邊耳
。下留沒都字個一,來出耳右從,去進耳左從話些那可
。聽真認在裝假,字行行一那上本課著盯,頭著低是只他
”。束結裡這到課節這,了好“
。義講拾收眸垂始開,筆下放晝沈
。來起鬧熱子下一裡室教
。間中在圍他把,臺講向湧樣一水像群人,去上了圍學同些好
”?嗎國回剛授教沈“
。和溫氣語,答回晝沈”。對,嗯“
”?麼什是向方究研的您,授教沈“
”?嗎生究研收您,授教沈“
”?嗎信微您加以可,授教沈“
”……授教沈“
。影的間中在圍被個那著看,排後在坐夜仲姜
。眼顯很也裡群人在使即,高很他








