《自動調節原理》書籍，其實是國內把《自動調節基礎。理論卷》譯作後的名稱。
《自動調節基礎。理論卷》是在五四年才出版的，也就是說江成又走大運獲得了後世的一本教材。
這本教材有多牛，是後來高年級工程師本科高階主教材，是副博士通用核心參考書。中文版的《自動調節原理》在國內，都是工程師進修要學習的。
只是可惜在江成的眼裡，因為物品在空間裡不能翻閱，只能取出和使用。對於他來說目前只是一本比較厚的工科書籍。
從教學樓下課後，江成就回宿舍了。九兒雞沒在宿舍，下午四五點的時間段，預科生很少會在宿舍。食堂七點才開飯，西方人這個點喜歡去吃個下午茶，然後去圖書館。
「使用。」
江成坐在床上，直接把簽到物品空間裡的『自動調節原理（中）』給使用了。那麼厚一本書他沒心思去學，並且對於他來說，直接使用對他才是利益最大化。
如果不是超越這個時代的知識，再怎麼重要對於江成來說不如直接獲得更划算，哪怕使用後只能『領悟』自己跟學到和推算出來其中的一部分。
取出來的書籍或者圖文資料，的確會很全面，可以慢慢學習。但現實中也有很多相關的書籍和圖紙，哪怕是高階教材，等江成正式成為研究生，也能在圖書館借到。
直接使用，可以讓江成獲得以他自身專業知識為基礎，然後快速到達某個層次的瓶頸。關鍵是積累的知識越多，越容易觸類旁通。
這就像一些小說中的修煉者，沒有能力的時候修煉基礎功法都很費勁。但自身修為已經很高的時候，再去觀看一本基礎功法，哪怕是第一次見到，也能很快的參悟學會。
「這『自動調節原理』好像有點誇張了。」
在使用書籍過後，大腦在飛昇執行，在江成的腦海裡好像經歷了漫長的學習和自悟時間。但實際上現實中只是發愣的一瞬間。
江成本來還想在床上躺一會的，現在根本躺不住。立刻起身到自己的宿舍課桌上翻閱起今天在大課上記的筆記。
依然是很多問題並沒有獲得答案，大課畢竟講的是副博士這個層次的課題，很難依靠個人自學能理解的。最起碼就算是本科生這級別成績很好很優秀的，短時間沒人指導不可能參悟。
江成使用物品獲得的知識，如果能讓他直接就會解出思路和結果，其實也表明其他人也能自學理解學會，只是時間長短的問題。
現在江成在使用書籍後，很多高階的基礎數理知識，進入了專業領域。
呢科夫的自動調節理論搭配他的專業知識和視野，他一般是研究動力熱能裝置，工具機自動化，各種精密儀器的控制，還有很多領域裡的一些調節。
而江成的專業領域還不成型，不過也算是有了後世相當於碩士左右的水平。要他跟導師呢科夫那樣研究尖端領域的方向他做不到，可他有後世的見識，覺得有些方面的知識已經能讓他設計一些簡單的產品了。
動力熱能裝置，汽壓，汽溫，水位自動調節。這本來是運用在電站鍋爐上面的技術知識，但江成現在掌握的不全面，不過在掌握水位自動調節的時候，他想到了後世的自動洗衣機。
洗衣機的水位就能自動調節，至於水桶的轉動，對於學機械自動化的人來說也不難。最多無法制造晶片，但弄一個可以水位定位的洗衣機好像不難。
還有測量轉速，反饋回放大器，然後自動調整電壓，維持轉速穩定。這其實是用於恆速直流電機自動調速的裝置。
但是江成又沒掌握全，他想到了後世的一些攪拌機。攪拌物品的時候自然會有阻力，讓轉速降低。而自動調整電壓這技術，就可以根據壓力把轉速降低反饋，自動調節轉力。
蘇聯這邊喜歡弄肉餅，小型自動攪拌機好像可以用於家庭，還能弄豆漿。
只是江成有點懷疑，洗衣機，小型攪拌機，是用的這些原理嘛。他並不瞭解洗衣機和後世小型攪拌機的結構原理。
但江成用小本子記錄了他創作，他覺得掌握高階的技術好像真的挺有意思的。
而他不知道是，他這初期設計的產品，初衷是自己弄個洗衣機方便洗衣服，弄個攪拌機什麼的，其實是想回國內自己弄豆漿喝。
卻不知道洗衣機跟不用不上這種高檔技術，不是用這技術造不出洗衣機，而是成本太高。
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