風輕雨若有所思看向關上的後門，心想你沒事吧？這個位置除了方便下課好跑路之外，冬冷夏熱的，還毫無“私密性”可言，你看上它什麼？
哦，也不能說得這麼絕對，好歹自己剛剛也想坐那裡的來著。
算啦算啦，都是個人意願，她瞎操心個什麼，想這些有的沒的。
風輕雨自嘲地抿著嘴搖了搖頭，聽著響起的預備鈴從桌洞裡抽出課本。
她高中畢業已五六年，高二學的那些是沒忘乾淨，但要真不看不聽，她心裡也不踏實，畢竟原主人設不能倒，因此每節課都學得挺認真的。
倒真給她一種，帶著記憶重來一次的感覺，遺憾的是能查漏補缺的只有學習方面，校園外面發生的她仍是一無所知。
來前積累的那些社會資訊，在這裡半點都用不上。
好在風家的家庭條件足夠好，奶奶那邊也不用擔心……
上課鈴聲響起，收起那些亂七八糟的感觸，風輕雨的視線跟上窗外抱著課本進來的語文老師，隨著其他同學起身。
語文老師上了年紀卻和別的老教師不同，不喜歡搞這些虛禮，見她們起立，垂著眼擺擺手示意趕緊坐下：“週五佈置的作業都做了吧？等下課課代表收上來拿給我，哎，課代表換到哪個位置了？舉起手讓我看看。”
從邊側坐到正中間的丁雪遙舉起手，和老師對上視線後聽話收回。
語文老師點點頭，掃了圈打亂的面孔，沒有著急翻書，隨便抽了幾個熟悉的學生背誦上週學的課文，把常點名回答問題的那幾位得意門生認得差不多，才開始講新課。
帶過她們一年的老師對新換的位置適應很快，一節課下來基本都能記得差不多，新換的老師明顯有點吃力，班主任為了解決這個問題，中午午休時特意過來藉著看班的時間做了張新的座位表貼在講臺的右上方。
在風輕雨原本的計劃中，她午休時間，除了做做練習題，就是梳理晚上和奶奶的補習內容，結果今天身邊換了潯婤，她有點無心正事。
眼看都好幾分鐘了，一道題目都沒看進去，她乾脆合上本子，趴在桌面上歪著頭直勾勾地看著那張自從早上坐下就一直板著的臉，開始正大光明地檢視面板。
先前拍照拍影片什麼的，她拿回去後都試了，不能用，面板打不開。
為此她還鬱悶了好半個晚上，覺得老盯著潯婤看不是事兒，現在好了，人就在跟前，那還不隨便她看？
看到面板上的按鈕進度回來，風輕雨藏在胳膊下的嘴角輕輕一揚，心想不管潯婤是為了什麼坐在這兒的，她好像都撿了個便宜？
那以後刷進度不得老快老方便了？
風輕雨想得太美，亮光的雙眼彎得厲害。
默記新課文的潯婤感覺到扎人的目光，側目迎上那對月牙差點被嚇到，她嫌棄地睨了一眼，不帶猶豫地舉手叫了老師。
餘晚庭剛收好膠帶和剪刀，看到她舉手起身走過來，用眼神詢問怎麼了。
潯婤臉色難看地低聲道：“她老盯著我，影響我看書。”
餘晚庭看風輕雨，示意她解釋。
風輕雨從桌子上起來，輕聲喊冤：“我沒有，老師，我就是習慣睡之前睜著眼愣會兒神。”
潯婤：“……”明明是睜眼說瞎話。
餘晚庭還沒說話，前面聽到全部內容的向晨直起身子轉過來，“老師，我可以作證。”
餘晚庭：“？”
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