不能被用來宣佈他失去說話資格。
下面列出三條原則：
第一，狀態說明支援需求，不說明人格價值。
一個人失眠，說明他可能需要睡眠支援。
不說明他必然撒謊。
第二，診斷不能替代證據核驗。
如果他說的是一份檔案，就看檔案來源。
如果他說的是一次活動，就看時間地點。
如果他說的是一次通話，就看通話記錄和對方身份。
不能用“他焦慮”替代“材料不真”。
第三，未經本人同意，不要公開分析具體個體心理狀態。
尤其是離井者、未成年人、學生、患者、證人和正在接受支援的人。
最後：
診斷是為了幫助人。
不是為了給證詞判死刑。
這條很快擴散。
很多曾經被“你是不是有問題”壓住的人開始轉發。
【我憂鬱症，不代表我說的職場騷擾是假的。】
【我焦慮，不代表我不能投訴。】
【我接受心理諮詢，不代表伴侶可以否定我所有感受。】
【診斷不是判決。】
小祈沒有轉發。
這很好。
她不需要站出來。
真正保護她，不是讓她再次成為樣本。
中午十二點。
顧醫生進來檢查時，也看到了那條頁面。
他看完後，沉默片刻，說：
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：說生醫顧
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：說又，下一了頓他
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。鏈據證
。線間時
。證驗叉
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：道聲低政秦
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：說硯陳
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。眼一他了看政秦
：補硯陳
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：題標
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。度事敘傷創
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。火冒直得看硯陳
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。點節援支康健與園校干若、旅文山承、心中援支庭家禾青、傳梔清
：標目
。制機應響序秩與層分度信可群人中件事共公立建
。字個兩那著看政秦
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。井開是只再不於終們他
。平天的人稱架一立要們他
。重誰，輕誰
。信可不誰，信可誰
。音靜該誰，說能誰
。聲噪是誰，人證是誰
。源險風是誰，者患是誰
。鈕按是誰，屬家是誰
。個定穩不是誰，生學是誰
。直坐緩緩政秦
。在不生醫顧
。止阻有沒，眼一他了看晚蘇
。去出衝要政秦是不次這，道知都人有所為因
。械的後背網井了見看於終們他是
：低很音聲政秦
”。井不，口一下“
：問硯陳
”？麼什“
。”劃計平天“的上幕螢著盯政秦
”。秤“
”。人稱要們他“
。沉沉夜外窗
。幕螢著照燈的裡房病
。屬金像得冷字個兩那
。劃計平天
。後之飯娛商學友親夢病，後之網井，後之井七
。西東的怕可更、淨乾更、代現更了出拿於終嶽清姜
。跪人讓是不
。門人讓是不
。重稱人個每給先是而
：界世訴告後然
。信可夠不，人個這
