富有節奏的三聲敲門，不急不緩，打破了這份令人窒息的壓抑。
核桃的脆響停了。
“進。” 蒼老的聲音聽不出喜怒。
豐川清告推門而入。
他沒有像教導主任那樣唯唯諾諾，也沒有像愣頭青一樣冒失。他脊背挺直，步伐穩健，臉上掛著一種恰到好處的謙卑。
“你是……” 理事長並不認識豐川清告。
“鄙人小川清告，本週剛入職國際部的臨時教員。”
豐川清告先是一個標準的九十度鞠躬，起身時，動作行雲流水地從懷裡掏出那個桐木盒子。他沒談公事，而是雙手呈上：
“初次登門，冒昧打擾。聽聞理事長雅好翰墨，小川昨日在高圓寺的一家老舊文具店，偶得一方殘墨。店主那老頭說是大正年間‘鳩居堂’流出來的老物，我看這墨色如漆，又帶著股子松煙的陳香，若是落在我這俗人手裡也是暴殄天物，想著只有在您這兒，才不算明珠暗投。”
既捧了理事長的品味（雅好翰墨），又抬高了禮物的格調（大正老物），還順帶把自己擺在了一個“識貨但謙遜”的位置。
至於這墨其實是花一萬八千日元淘來的這種事，爛在肚子裡就好。
旁邊的教導主任看得一愣一愣的，汗都忘了擦：這新來的小子，路子挺野啊？
理事長眉毛一挑，那雙渾濁的老眼裡閃過一絲精光。
他接過盒子，沒看牌子，先是拿到鼻尖聞了聞，又用指腹摩挲了一下墨錠邊緣的磨損處。
“嚯，有點意思。”
老人嘴角微微上揚，原本緊繃的臉色肉眼可見地緩和了下來，那股子拒人千里的氣場也散了幾分，“是松煙墨，確實有些年頭了，不是現在那些化學膠做得出來的。小川老師，有心了。”
這就對了。在這個看重“人情”與“格調”的日本社會，禮物不在貴，在於“懂”。
“您不嫌棄就好。”
豐川清告微微一笑，見火候已到，話鋒驟然一轉，視線輕飄飄地落在了教導主任手裡的平板上：
“方才在門外，似乎聽到主任在擔心千早愛音同學那個‘一百三十萬票’的事？”
教導主任正愁沒處撒氣，一聽這話立馬瞪眼，把平板懟到豐川清告面前：“小川老師！你還有心思笑？這正是你教的班出的亂子！一個班長選舉搞成這樣，簡直是胡鬧！這是重大教學事故！”
呵，朝我哈氣.......欺負後輩是吧......日本這風氣……
“哎，主任此言差矣。”
豐川清告擺了擺手，神色自若：
“這怎麼能是亂子呢？這分明是咱們袋森揚名立萬、展現技術實力的大好機會啊。”
“哈？” 主任傻了，眼珠子差點瞪出來，“一百三十萬刷票，還揚名立萬？你腦子沒燒壞吧？”
“理事長，主任，我有一言，請諸位靜聽。”
豐川清告沒理會主任的咆哮，而是往前走了一步，站在了兩人中間。
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