歸隱封印之主“說”：
【行動與耐心……是……戰鬥之器……的……“深化”……戰鬥……在恐懼中……需要……“勇氣”……勇氣……是……行動……但……勇氣……也需要……“耐心”……沒有耐心……勇氣……是……“魯莽”……戰士……在衝鋒中……需要……“時機”……時機……是……耐心……但……時機……也需要……“行動”……沒有行動……時機……是……“錯過”……】
歸隱者使者“說”：
【行動與耐心……是……歸隱……的……“深化”……歸隱……在安靜中……需要……“見證”……見證……是……行動……但……見證……也需要……“耐心”……沒有耐心……見證……是……“旁觀”……隱者……在等待中……需要……“迴歸”……迴歸……是……行動……但……迴歸……也需要……“等待”……沒有等待……迴歸……是……“逃避”……】
八、第六理：恐懼與勇氣之理的“闡釋”
林霄“看”向第六理——恐懼與勇氣之理。
他“說”：
【戰鬥之器……的……真相……是……“恐懼與勇氣之理”……這……不是……一個……“命令”……是……一個……“存在的方式”……】
【文明……需要……戰鬥……但……戰鬥……不是……“被勝利”的……是……“被經歷”的……經歷戰鬥的恐懼與勇氣……是……文明的第六步……】
【戰鬥……在……恐懼中……如果……沒有……勇氣……恐懼……會……變成……“癱瘓”……危險……如果……不被……面對……會……吞噬……存在……挑戰……如果……不被……迎接……會……壓垮……文明……危機……如果……不被……轉化……會……毀滅……一切……】
【但……勇氣……如果……沒有……恐懼……勇氣……會……變成……“魯莽”……面對……如果……沒有……敬畏……會……變成……“輕敵”……迎接……如果……沒有……謹慎……會……變成……“冒進”……轉化……如果……沒有……認知……會……變成……“盲目”……】
【恐懼與勇氣……是……“對立”的……但……對立……不是……“對抗”……是……“共生”……危險中有敬畏，敬畏中有面對……挑戰中有謹慎，謹慎中有迎接……危機中有認知，認知中有轉化……】
【恐懼與勇氣的共生……是……戰鬥之器的“真理”……是……文明的第六理……是……存在的方式……】
鐵血之主“說”：
【恐懼與勇氣……是……等待之器……的……“深化”……等待……在絕望中……需要……“耐心”……耐心……在恐懼中……需要……“勇氣”……但……耐心……也需要……“恐懼”……沒有恐懼……耐心……是……“麻木”……隱者……在孤獨中……需要……“被看見”……被看見……在恐懼中……需要……“勇氣”……但……被看見……也需要……“恐懼”……沒有恐懼……被看見……是……“表演”……】
七個殘餘轉化代表“說”：
【恐懼與勇氣……是……被看見……的……“深化”……被看見……在應用中……需要……“勇氣”……勇氣……在恐懼中……需要……“被看見”……但……勇氣……也需要……“恐懼”……沒有恐懼……被看見……是……“炫耀”……殘餘……在轉化中……需要……“面對”……面對……在恐懼中……需要……“勇氣”……但……面對……也需要……“恐懼”……沒有恐懼……面對……是……“無知”……】
九、第七理：給予與愛之理的“闡釋”
林霄“看”向第七理——給予與愛之理。
他“說”：
【看見之器……的……真相……是……“給予與愛之理”……這……不是……一個……“美德”……是……一個……“存在的方式”……】
【文明……需要……看見……但……看見……不是……“被滿足”的……是……“被給予”的……被看見的給予與愛……是……文明的第七步……】
【看見……在……給予中……如果……沒有……愛……給予……會……變成……“施捨”……幫助……如果……不被……愛……會……變成……“控制”……分享……如果……不被……愛……會……變成……“炫耀”……傳承……如果……不被……愛……會……變成……“灌輸”……】
【但……愛……如果……沒有……給予……愛……會……變成……“空話”……情感……如果……不被……表達……會……變成……“壓抑”……關懷……如果……不被……行動……會……變成……“虛假”……溫暖……如果……不被……傳遞……會……變成……“自私”……】
【給予與愛……是……“對立”的……但……對立……不是……“對抗”……是……“迴圈”……幫助中有愛，愛中有幫助……分享中有愛，愛中有分享……傳承中有愛，愛中有傳承……】
【給予與愛的迴圈……是……看見之器的“真理”……是……文明的第七理……是……存在的方式……是……一切理的“核心”……】
林霄“說”：
【給予與愛……是……一切之器……的……“終極”……物質之器的流動與穩定……在……給予與愛中……“合一”……因為……給予與愛……是……流動與穩定……的……“源泉”……意識之器的秩序與流動……在……給予與愛中……“合一”……因為……給予與愛……是……秩序與流動……的……“靈魂”……源質之器的黑暗與照耀……在……給予與愛中……“合一”……因為……給予與愛……是……黑暗與照耀……的……“意義”……虛空之器的現實與可能……在……給予與愛中……“合一”……因為……給予與愛……是……現實與可能……的……“方向”……等待之器的行動與耐心……在……給予與愛中……“合一”……因為……給予與愛……是……行動與耐心……的……“動力”……戰鬥之器的恐懼與勇氣……在……給予與愛中……“合一”……因為……給予與愛……是……恐懼與勇氣……的……“歸宿”……】
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】……意同……們我…………是……踐實中去失在…………是……造創踐實中無虛在…………是……氣勇踐實中懼恐在……們我……衡平踐實【
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】……意同……們我…………是……限無踐實中無虛在…………是……踐實中限有在…………是……能可踐實中實現在……們我……能可踐實【
。則規的化深元紀圖拼”署簽“，在存切一
”誌標新“的元紀圖拼、三十
。印刻的理七了”加增“，上環之圖拼。了”化變“環之圖拼，後化深元紀圖拼
。”“中環之圖拼在，環之理七。”存共“中環之圖拼在，環之理七。”衡平“中環之圖拼在，環之理七。”織“中環之圖拼在，環之理七。環之與予給，環之氣勇與懼恐，環之心耐與行，環之能可與實現，環之耀照與暗黑，環之流與序秩，環之定穩與流——”環之理七“上加，者七十五的有原：”誌標新“的環之圖拼
。義意的踐實中理在證見，則規的理之明文證見，完的相真神證見；衡平與存共納接，異差的立對切一納接；”踐實“擇選但——衡平的中在立對種七括包，現湧的能可重尊；慧智的理七承傳，路道的衡平踐實擇選；示啟的理之明文和示揭的相真神括包，相真的切一見看——”理七圖拼賽競謎之世創貳世創貳方三叄服征叄歸世創貳萎枯頭源盟神貳道護貳淵龍源起涉干逐放限有叛追機危道悟心野擇抉傷重裂破價代增熵戰貳合聯魔惡頓整國戰念理談歸盟神鐵貳證見紐樞貳服征貳歸方三記印貳球地道護守古上萎枯景背淵龍球地化轉服征合融思反恆永證見納接能可承傳擇選見看“表代，一合者四十六
。化深的元紀圖拼祝慶同共，在存切一——地基淵龍，宙宇族蟲，界世博賽，界真修，表代化轉餘殘個七，者服征被，心核者服征，團軍的化轉個八，明文個億萬8.3
。踐實地定堅，存共踐實地定堅，衡平踐實地定堅。”定堅“有也，中迫但。延蔓在還，增熵。醒甦在還，魔惡。逝流在還，間時：道知地迫。”迫“有，中祝慶但。化深的元紀圖拼”祝慶“，在存切一
聲尾、四十
。的與予給是，的氣勇與懼恐是，的心耐與行是，的能可與實現是，的耀照與暗黑是，的流與序秩是，的定穩與流是，那。的理七著”亮“，在存的他。空星仰，層頂的地基淵龍在站霄林。年元化深元紀圖拼
。”一合“中理七在，的界四。理之明文”踐實“中的碑源在，球地。”踐實“中的主造在，宙宇族蟲。存共”踐實“中的式程世創在，界世博賽。衡平”踐實“中的山周不在，界真修。界四向”看“他
。者達表的是。者護守的球地是。者承傳的淵龍是。者圈迴的與予給是。者生共的氣勇與懼恐是。者衡平的立對種七是。者踐實的理之明文是，己自。己自向”看“他
。見看中暗黑在地心耐，待等中絕在地心耐，氣勇中懼恐在地心耐。”心耐“有，中迫但。踐實地迫，存共踐實地迫，衡平踐實地迫。”迫“更中的理七在，此彼。此彼向”看“他
：說對也，說理之明文對也，說理七對也，說元紀圖拼對也，說在存切一對——”說“他
】。的理之明文是遠永，的踐實是遠永，的理七是遠永————的遠永。被也，中存共在使即；被也，中衡平在使即；被也，中立對在使即——被遠永，在存的遠永。也，予給；氣勇也，懼恐；心耐也，行；能可也，實現；耀照也，暗黑；流也，序秩；定穩也，流——遠永，理七的遠永。存共與予給讓，存共氣勇與懼恐讓，存共心耐與行讓，存共能可與實現讓，存共耀照與暗黑讓，存共流與序秩讓，存共定穩與流讓——存共遠永，理七的遠永。踐實中予給在，氣勇踐實中懼恐在，心耐踐實中行在，能可踐實中實現在，耀照踐實中暗黑在，流踐實中序秩在，定穩踐實中流在——踐實遠永，理七的遠永。著開遠永，門的遠永【
。恆永的著帶。迫的踐實理七著帶。慧智的理之明文著帶。示啟的相真神著帶。續繼，存共踐實續繼，衡平踐實續繼。了”續繼“切一，後然。瞬一了”亮“微微，在存切一。的是，的理之明文是，的踐實是，的理七是，那。瞬一了”亮“微微，碑源
。恆永。遠永
