一名作戰參謀正在彙報最新的戰況。
“根據最新情報，一百一十一師新二旅，已於昨日黃昏攻克熊仁鄉，前鋒距離蚌埠不足五十公里。”
“沿途日軍第十三師團一零三旅團，被徹底擊潰。”
“同時，日軍一一六師團，正對大溪河鎮發起總攻，戰況慘烈。”
彙報結束，會議室裡一片寂靜。
所有人的目光，都集中在校長身上。
許久，校長才緩緩開口。
“諸位，都說說看法吧。”
眾人你看看我，我看看你，最終還是白建生最先站起身。
“委員長，我個人認為，陸抗此舉，深諳兵法之道。
大溪河鎮之混編第一團，是為餌。
其目的，就是為了拖住日軍主力，使其無法回援蚌埠。”
而新二旅，才是真正的殺招。
攻其必救，圍魏救趙，一旦蚌埠受到威脅，荻洲立兵必然收縮防線，
屆時，猛攻大溪河鎮的清水喜重，就將陷入進退兩難的境地。”
這一招，險則險矣，卻也是眼下破局的唯一辦法。”
陳辭修此時也罕見的點頭附和道，
“沒錯。
陸懷遠這個年輕人，成長得很快。他已經不再是當初那個只知道一味固守的莽夫了。”
混編第一團的犧牲，是為了整個戰役的勝利，這是必要的交換。”
校長靜靜地聽著。
他的手指在地圖上輕輕敲擊。
“命令。”
第五戰區，不惜一切代價，給111師提供必要的幫助。”
通電全國，再次嘉獎一百一十一師全體將士。
告訴他們，全國的民眾，都在看著他們。”
眾人你看看我，我看看你，又蒙了，
校長這是幹什麼，提供幫助，怎樣提供幫助？
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