白健生站起來。
”委座。“
”你說艦隊能南下，具體怎麼打？“
白健生吶吶說到，
“委座，陸抗的艦隊南下在於..陸抗願不願意啊。我是說，只要艦隊存在，我們江城就能多一分安全，因為日寇多了一分潛在的威脅。
關鍵是，得讓他願意....”
校長沒說話，建生吶，不會說話你就不要說嘛...
顧箴言在旁邊低聲開口。
“委座，即便要合作，也得先把海軍的編制、指揮權搞清楚。否則他今天能打日本人，明天......”
“明天的事明天說。”校長打斷他，站起身，把藍布冊子拿起來，翻到沙恩霍斯特號那頁，看了最後一眼。
“通電。”
機要秘書鋪開紙。
“青島大捷，殲敵鉅艦，振我國威，特電嘉獎。第十戰區陸海將士，奮勇殺敵，功勳卓著，著即妥善整補，固守海防。沿江防務，著該戰區妥為籌劃，隨時策應。”
他頓了一下。
“就這些。”
顧箴言張嘴要說話，校長抬手止住。
“嘉獎電發濟南。另外，以我私人名義給陸抗寫封信，不提海軍，不提裝備，就說......”
他走到窗邊，外頭的梧桐葉落了半樹，風把窗紙吹得鼓起來。
“就說江城軍民，盼他再傳捷報。”
機要秘書擬電稿去了。陳詞修在椅子上坐著，臉色鐵青，到底沒再開口。
白健生裹緊大衣，朝校長點了點頭，轉身出門。
顧箴言留在最後，等其他人都走了，才壓低聲音。
“委座，就這麼算了？”
校長背對著他，把藍布冊子放進公文櫃，鎖上。
“不算了，還能怎樣？”
鑰匙揣進兜裡，他走到門口，又停下。
“讓軍令部把陸抗手裡那幾艘軍艦的效能引數整理出來，找德意志的軍事顧問核實。沙恩霍斯特級、德意志級、希佩爾級，一條一條查。我要知道他手裡到底有多大的家底。”
顧箴言腳跟一碰。
”。是“
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